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2024年中考第三次模拟考试(陕西卷)
生物
(考试时间:60分钟试卷满分:60分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共25分)
一、本题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.古诗词或谚语是优秀中华文化,其中蕴含着一定的科学道理。以下是某同学对诗词谚语中科学道理的解读,表述正确的是(????)
A.“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”体现的是生物因素对生物的影响
B.“碧玉妆成一树高,万千垂下绿丝绦”描述植物能繁殖
C.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统具有自我调节能力
D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中蕴含的食物链是:蝉→螳螂→黄雀
2.某科研团队进行如下实验:将某种蛙放到明亮处,体色变亮,再将它放到暗处,体色变暗。在明亮处,若给该蛙注射褪黑色素,体色逐渐变暗,但不久后又慢慢恢复亮色。若将此蛙的眼睛蒙住,无论放在明处还是暗处,体色均为暗色。切除垂体后,蛙无论放在明处还是暗处,体色都保持亮色。根据上述实验现象得出的结论不正确的是()
A.光是影响蛙体色变化的外界因素
B.褪黑色素的分泌与垂体有关
C.蛙体色的变化受神经系统和激素的调节
D.褪黑色素使蛙体色变暗,又可使蛙体色变亮
3.吴茱萸是一种中药,其主要成分为吴茱萸碱。为研究不同浓度的吴茱萸碱对人胃癌细胞分裂活性的抑制作用效果,科研人员通过实验得到如图数据,下列分析错误的是()
A.癌细胞的细胞分裂活性高,分裂次数多而且速度快
B.实验的前24小时吴茱萸碱的抑制作用效果显著增加
C.72小时内随着时间的延长,吴茱萸碱的抑制作用越来越差
D.72小时内随着浓度的增加,吴茱萸碱的抑制作用越来越强
4.下列四组实验的相关描述正确的是()
A.该装置可用来探究温度对鼠妇分布的影响
B.向两支试管中分别滴加碘液,②中液体变蓝
C.试管中收集到的气体能使带火星的木条复燃
D.观察动物细胞时应在载玻片的中央滴加清水来维持细胞正常形态,便于观察
5.新疆棉是棉纺织品生产的重要原材料来源。下列有关分析错误的是()
A.新疆棉种子的种皮属于图中A保护组织,该组织的作用是保护和分泌
B.新疆棉的结构层次是:细胞→组织→器官→个体
C.在生物体的结构层次中,新疆棉的根与人体的唾液腺都属于器官
D.由同一受精卵经b和c过程所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同
6.下列关于生物体结构层次的说法中,正确的是()
A.细胞分化的结果是形成不同的组织
B.人体的血液有运输功能属于输导组织
C.马铃薯和番茄的食用部分都属于生殖器官
D.洋葱鳞片叶内表皮属于上皮组织
7.我们常用坐标曲线表示一些规律性变化,下列说法与图中曲线变化趋势不一致的是()
A.若X代表温度,则Y可代表唾液淀粉酶分解淀粉的能力
B.若X代表温度,则Y可代表植物光合作用单位时间内合成有机物的量
C.若X代表时间,则Y可代表萌发种子过程中干重质量
D.若X代表时间,则Y可代表呼气过程中肺内气压变化
??
8.经过八年级下册的学习,小青绘制了有关生物的生长发育流程图中,表达正确的是()
A.人体:受精卵→胎盘→脐带→婴儿 B.幼苗:受精卵→胚→幼苗(植株)
C.种子:受精卵→胚珠→种子 D.家蚕:受精卵→蛹→幼虫→成虫
9.下列生产措施与所依据的生物学原理匹配正确的是()
A.春季早播覆盖地膜——提高温度,促进种子萌发
B.向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的呼吸作用
C.移栽幼苗在大棚上盖遮阳网——增强幼苗的蒸腾作用
D.合理密植——降低光合作用
10.学习了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理,其中正确的表述是(????)
A.银杏树属于裸子植物,其果实叫白果
B.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上
C.肾蕨有根、茎、叶的分化,适应陆地生活能力较强
D.墙藓的茎叶内有较为发达的输导组织,可作为监测空气污染程度的指示植物
11.中国承诺力争在2030年前达到二氧化碳(CO2)排放峰值,2060年前实现碳中和(CO2释放量等于CO2吸收量)。下列有关碳循环的叙述错误的是()
A.海洋生态系统对于调节大气中的碳含量起着重要作用
B.碳循环是碳元素在生产者、消费者和分解者之间的往复循环
C.增加绿化面积是增加CO2吸收量的有效措施
D.碳中和时,生产者吸收的CO2量大于所有生物释放的CO2量
12.如图中X代表某一生物学概念,包括①②③④
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