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语文朝花夕拾名著阅读题复习试题(答案)
1.名著阅读。
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成
群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,
形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一
般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里
倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟
尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”到别的地方去看看,如何呢?
(1)这篇文章选自于《朝花夕拾》中的___________(填篇目名),体裁属于________
(2)“无非”这个词语表达了作者对东京的__________________________之情。
(3)“标致”的原意是__________________,在这里采用了_______________的手法。
(4)文章主要是怀念自己的老师,为什么开始还要写在东京所见清国留学生的事情呢?
__________________
2.名著阅读。
(1)下列有关《朝花夕拾》的表述有误的一项是.
A.长妈妈睡觉在床上摆“大”字,将“我”弄得晚上睡不好觉。
B.“我”想去五猖会看“无常”,父亲却强迫我背《鉴略》,我感到很痛苦。
C.“最平常的是‘蟋蟀一对’,旁注小字道.‘要原配’”这是陈莲河给父亲开的药方。
D.衍太太教唆“我”偷母亲的手饰卖钱并散布谣言。
(2)《藤野先生》一文中写了作者与藤野先生相处时的哪几件事?
3.《朝花夕拾》中,作者对下列这些人分别持怎样的态度?请任选一项结合名著内容加以
说明。
A.衍太太B.藤野先生C.范爱农
我选_____________。______________________________________________________
4.某某中学七年级开展“《朝花夕拾》消除与经典的隔膜”这一主题语文实践活动。请你
为七年级学生“阅读散文经典作品《朝花夕拾》”拟写一段推荐语。
5.根据提示,按示例完成表格。
与情节相关的
相关情节性格特征
人物
告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一
热心善良,
见面,就将一包书递给我,高兴地说道.“哥儿,有画阿长
乐于助人。
儿的‘三哼经’,我给你买来了!’
他说.“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说
(1)(2)
完,便站起来,走进房里去了。
原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但
(3)(4)
增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订
正。这样一直继续到教完了他所担任的功课。
6.结合《朝花夕拾》的研读,完成填空。
____________
(1)《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的(体裁)集,共篇。最初在
____________
《》发表时,原题是《》。1928年结集出版,改为现名。
(2)《朝花夕拾》中的作品
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