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冀教版七年级上第一章有理数1.6有理数的减法
01认知基础练02素养提升练目录CONTENTS
名师点金有理数减法法则的实质是将减法转化为加法,其转化的
实质是“两变一不变”:“两变”,即“变”减号为加号,
将减数“变”为它的相反数;“一不变”,即被减数不变.
知识点1有理数的减法法则1.[新考法·法则运用法]在下列括号内填上适当的数.(1)(-8)-(-3)=(-8)+(3)=(-5);(2)(-3)-4=(-3)+(-4)=(-7);(3)0-(-7.5)=0+(7.5)=(7.5).3-5-4-77.57.5123456789
2.[母题·2023·临沂·教材P29例(3)]计算(-7)-(-5)的结果
是(C)A.-12B.12C.-2D.2C123456789
3.[2023·陕西]计算:3-5=(B)A.2B.-2C.8D.-8B123456789
知识点2有理数减法的应用4.比0小1的数是(B)A.0B.-1C.1D.±1B123456789
5.[2023·潍坊]有理数a,b,c在数轴上对应的点的位置如
图所示,下列判断正确的是(C)A.-c<bB.a>-cC.|a-b|=b-aD.|c-a|=a-c123456789
由数轴可得,a<b<0<c,|c|<|b|<|
a|,所以-c>b,a<-c,|a-b|=b-a,|c
-a|=c-a.故选C.【点拨】C【答案】123456789
6.[情境题·生活应用]圆圆想了解某地某天的天气情况,在某
气象网站查询到该地这天的最低气温为-6℃,最高气温
为2℃(如图),则该地这天的温差(最高气温与最低气温的
差)为(D)A.-8℃B.-4℃C.4℃D.8℃D【点拨】温差为2-(-6)=2+6=8(℃).123456789
易错点将减法转化为加法时,因忽略符号而致错7.如果a=0.5-(-1.5),则a的值的对应点落在如图所示
的数轴上的范围是(C)A.①B.②C.③D.以上都不对123456789
因为a=0.5-(-1.5)=0.5+1.5=2,1.3<2<
2.5,所以1.3<a<2.5,故a的值的对应点落在题图数轴
上的范围是③,故选C.【点拨】C【点拨】123456789
利用有理数的减法解数轴的相关问题8.已知有理数a,b,c在数轴上对应点的位置如图.(1)判断下列各式的符号:a-b,b-c,c-a;【解】a-b<0,b-c<
0,c-a>0.123456789
??123456789
利用有理数的加减法的意义解实际问题9.[新考法·建立数学模型法]李老师进行家访,从学校出发,
先向西开车行驶4km到达A同学家,继续向西行驶7km
到达B同学家,然后又向东行驶15km到达C同学家,最
后回到学校.123456789
【解】如图.(2)A同学家离C同学家有多远?【解】4-(-4)=8(km).答:A同学家离C同学家有8km远.(1)以学校为原点,向东为正方向,用1个单位长度表示1
km,画出数轴,并在数轴上表示出A,B,C三名同
学家的位置.123456789
(3)李老师一共行驶了多少千米?【解】4+7+15+4=30(km).答:李老师一共行驶了30km.123456789
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