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初中说明文议题式教学研究
摘要
在语文教学的视域下，通常按照记叙文、说明文和议论文对文体进行分类。针
对说明文，《义务教育语文课程标准（2022版）》要求学生能阅读新闻和说明性文章，
把握文章的基本观点，获取主要信息；要能够清楚明白地写简单的说明性文章。然
而，当前说明文教学中存在着目标片面与陈旧、内容板结与错位、过程僵化与死板
三大问题，学生阅读、写作说明文的能力的培养面临巨大挑战。新课标提出了义务
教育阶段的语文核心素养，要求构建素养型课程目标体系。因
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