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“口腔科学”课程教学大纲

英文名称：Stomatology

课程编码：CLIM402048

学时：32（理论学时：20实验学时：12）

学分：1.5

适用对象：XXX医学实验班、临床医学5+3一体化、五年制临床医学专业。

先修课程：人体解剖学、病理学、诊断学、内科学、外科学。

使用教材及参考书：

张志愿.口腔科学.第八版.北京：人民卫生出版社，2014

一、课程性质和目的

性质：该课程为临床医学五、七年制、预防医学、护理学临床专业课。

目的：使临床医学五、七年制、预防医学、护理学专业学生，对口腔科学基础知

识有所了解，对一些基本知识有所掌握

二、课程内容简介

口腔科学是以研究口腔器官（牙、牙周组织、唇、颊、舌、腭、口底），颌面诸

骨（上颌骨、下颌骨、颧骨等），颌面部软组织，涎腺，颞下颌关节等组织器官

的解剖生理疾病的发生、发展、诊断、治疗及预防为主要内容的一门临床医学学

科，主要包括口腔颌面部解剖生理、牙体、牙髓病，牙周疾病、口腔粘膜常见疾

病，口腔颌面部感染，口腔颌面部损伤，口腔颌面部肿瘤及颞下颌关节常见病，

唾液腺常见病，口腔卫生保健，口腔颌面部检查，口腔局部麻醉与牙拔除术，老

年口腔疾病，口腔疾病与全身系统性疾病的关系等方面的内容。

三、教学基本要求

1．了解口腔科学的基本知识。

2．掌握口腔常见病、多发病的定义、诊断及基本治疗。

四、教学内容及安排

第一章口腔颌面部解剖生理

1．掌握口腔颌面部的范围及分区；

2．掌握口腔颌面部主要生理功能，解剖生理特点及其临床意义。

3．了解口腔前庭、固有口腔的解剖结构及与临床的关系。

4．掌握乳牙列、恒牙列及牙位记录。

5．了解牙齿的解剖及牙体、牙周组织结构。

6．了解颌面部解剖生理的内容（在有关章节结合讲解）。口腔局部麻醉与拔牙术

结合介绍三又神经及其分支。口腔颌面部感染结合介绍咀嚼肌及其附着与面部静

脉。颌面损伤结合介绍颌骨、咀嚼肌及动脉。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配课后环节（请打“√”）

章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作业其他

12√

第二章口腔颌面部检查

1．掌握口腔常用检查器械与使用方法

2．掌握口腔颌面部常规检查的一般内容。

3．了解牙齿及牙周组织的检查重点和方法。

4．熟悉口腔颌面部影像学检查。

5．了解口腔科病历记录与书写规范。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配课后环节（请打“√”）

章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作业其他

24√

第三章：牙体牙髓病

1．熟悉龋病、牙髓病、根尖周炎的病因。

2．掌握龋病的临床特点：色、形、质改变和疼痛。病变过程：浅龋、中龋、深

龋。

3．了解龋病的诊断、治疗原则及预防。

4．掌握急性牙髓炎的临床表现、疼痛特点及应急处理。

5．掌握急性根尖周炎、慢性根尖周炎的临床表现、疼痛特点及应急处理。

6．了解牙髓炎和根尖周炎的诊断、治疗原则。

7．了解四环素牙、楔状缺损和牙本质过敏症的病因、临床表现及治疗。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配课后环节（请打“√”）

章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作业其他

32√

第四章牙周疾病

1．熟悉牙龈炎、牙周炎的致病因素，流行情况。

2．掌握慢性龈缘炎和慢性牙周炎的临床表现。

3．了解牙龈炎和牙周炎的治疗原则。

4．熟悉青春期龈炎、妊娠期龈炎、增生性龈炎、药物性牙龈增生、牙龈瘤病因

及临床特点。

5．了解侵袭性牙周炎的病因及临床特点。

6．熟悉反应全身疾病的牙周炎。

教学安排及教学方式