三年级下册数学教案-3.2 解决问题的策略(画线段图) 丨苏教版.pdfVIP

三年级下册数学教案-3.2解决问题的策略（画线段图）丨

苏教版

一、教材分析

本节课的教学内容是解决问题的策略，主要内容是学生需要掌握如何通过画线

段图解决问题。

二、教学目标

1.知识和技能

1.知道如何通过画线段图解决问题。

2.掌握一些常见的解决问题的策略。

2.过程和方法

1.通过课堂活动让学生合作学习。

2.通过课件展示、举例和讨论，提高学生的理解能力和思维能力。

3.情感态度和价值观

1.提高学生解决问题的信心和能力。

2.培养学生解决问题的良好习惯和方法。

三、教学重点和难点

教学重点：

1.通过画线段图解决问题。

2.掌握常见的解决问题的策略。

教学难点：

1.如何通过画线段图解决问题。

2.如何运用解决问题的策略。

四、教学准备

1.教辅资料：苏教版三年级下册数学教材，练习册。

2.课件PPT。

3.板书与粉笔。

五、教学过程

1.开场（5分钟）

老师问学生上节课学习的内容是什么，梳理本节课的内容，并告诉学生本节课

的教学目标。

2.导入（10分钟）

老师用课件PPT展示一些有关解决问题的策略的例子，并让学生一同思考策略

的具体运用。

3.讲解（15分钟）

老师讲解如何画线段图解决问题的方法和步骤，并通过PPT演示示范。

讲解具体步骤如下：

1.确定问题。

2.画出物体或现象的图像。

3.画出问题中所需的线段图。

4.根据线段图和题意来解答问题。

4.练习（20分钟）

老师分发练习册，让学生独立或合作完成相关练习。

5.展示与讨论（20分钟）

老师让学生将自己的练习结果展示出来，讨论大家在画线段图解决问题时所遇

到的问题和不同的策略。

6.总结（5分钟）

老师总结本节课的教学内容，并带领学生对今天的学习进行回顾，巩固学生对

该知识点的掌握程度。

六、课后作业

1.完成练习册上的相关练习。

2.思考已学的知识和练习经验，以及解决问题的策略对自己今后的学习和生活

有哪些帮助。

七、教学反思

该节课通过课件的展示、举例、和讨论，使学生在了解画线段图解决问题的方

法和步骤的同时，更好地理解了解决问题的策略。在课堂实践中，老师组织学生合

作完成练习，并及时给予指导和解答学生的问题，从而提高学生对教学内容的理解

和掌握程度。虽然在讲解画线段图解决问题的方法和步骤时，老师已经进行了详细

的讲解，但部分学生仍有绘制线段图时出现的错误。在今后的教学中，老师将会加

强线段图的画法和常见类型的练习，以提高学生对该知识点的掌握程度。