统编版高中语文选择必修上古诗词朗江城子乙卯正月二十日夜记梦.pptxVIP

乙卯正月二十日夜记梦

江傲子

统编版高中语文选择必修上

苏轼

导入新课

新知探究课堂练习

拓展延伸

目录

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导入新课

学习目标

赏析词作抒写悼亡之情的手法。

感悟苏轼对亡妻凄婉的爱情与思念之情

感受词作丰富想象，往复曲折的结构。

课前预习

一、说到苏轼，你会想到哪些关键词?

二、请简要介绍这首词的创作背景。

三、说一说苏轼结合王弗的故事。

新知探究

唐宋八大家

韩愈、柳宗元、欧阳修、

苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩

苏堤

治理地方

颇有政绩

豪放派

代表词人：苏轼、

辛弃疾，并称“苏辛”

乌台诗案

仕途坎坷，多次被贬

因讥刺新政，遭变法派报复

预习一：走进作者

苏轼(1037-1101)

宋四家

北宋成就最高的书法家

东坡肉

美食大家，这道菜

改变了人们对猪肉

的偏见

三苏

一门父子三词客苏洵苏轼苏辙

文坛领袖

名高望重提携后进文学全才

苏轼21岁中进士，开始为宦生涯。宋神宗熙宁八年(乙卯年，

公元1075年)因与王安石政见不和，自请外调，在密州做地方官。这时他已经40岁了，二十年仕途奔波沉浮，妻子亡故已十年。现实里的境遇，对亡妻依旧的一往情深，这年正月二十日夜，苏轼梦见亡妻王氏，便写下这首悼亡词。此时诗人四十岁，其妻王弗去世整十年。题目上“乙卯”,指的就是这一年。

预习二、写作背景

公元1055年，一对新人结婚了。新郎是19岁的四川才子苏东坡，新娘是16岁的王弗。一对新人可谓才子佳人。

王弗，天资聪颖，知书达理，贤淑端庄，曾对苏轼进行过多次有见识的告诫。王弗生前既是苏轼生活上的伴侣，也是文学上的知己，事业上的贤内助。夫妻琴瑟相和，甘苦与共，可惜天妒良缘，不幸的是王弗二十六岁就去世了，归葬于家乡的祖茔，这时苏轼中年丧妻，其心中的沉痛是不言而喻的。

预习三、苏轼与王弗

品读

江城子·乙卯正月二十日夜记梦

苏轼

十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

十年生死两茫茫，.…尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，.…惟有泪千行。

料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

这首词以梦为线索，按照时间的顺序，将现实与梦境交织在一起，一气呵成，组织严密。

整体感知

本词的线索是什么?按照什么顺序写的??

梦前

梦中

梦醒

记梦

请你谈一谈，本词中的哪句话最能触痛你的心?请赏析一下

合作探究

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品读

江城子·乙卯正月二十日夜记梦

苏轼

十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

对写法(对面落笔、一笔两面)

定义：对写法是指作者在写人叙事时从对方角度入手，进行悬想揣测，从而曲折达意，收到委婉旁衬的艺术效果。

作用：这种表达技巧常见于表现亲情的作品中，单方面的思念只是一层意思。如果转换角度，写出两地的思念，情感的表现将更加细腻动人，耐人寻味。

“十年生死两茫茫。”

如何理解“两茫茫”?传达了怎样的情思?

词作明明是写了词人对亡妻的深切怀念，应该“常思量”才对，为什

么词人又说“不思量”,这样写是否矛盾?

“不思量”写生者对死者的思念。不是真的不去思量，而是因为相思实在太苦，太伤人，故而不敢思量，说不思量，即是思量。

“自难忘”虽相思太苦，但旧情难忘。苏轼对亡妻的这种思念，既是一种有意识的每时每刻的思念，也是一种难以中断的无意识的思念。

“不思量，自难忘。”

如果坟近在身旁，就“有处”“话凄

凉”?

死者在千里之外，没有昔日的伴侣近在咫尺相陪，九泉之下若有灵，连诉话凄凉的地方也没有。这该多么孤寂清冷!

“千里孤坟，无处话凄凉。”

这十年，正是围绕王安石变法，革新派与守旧派的斗争愈演愈烈的

时候。苏轼因反对王安石变法，在朝中受到排挤打压，因而请求出任地方官，先是通判杭州，三年后又移知密州。仕途坎坷，遭际不幸，转徙外地，艰辛备尝。可以说，跟妻子死别十年来的痛苦经历、感情，都含蕴在这六个字之中了。作此词时，苏轼年仅四十，说鬓如霜不无夸张，但我们也由此可见其生活遭际挫折和心境之凄凉。

仅是因为时间过得太久，久到亲密的两个人不认识了吗?

其中蕴含着作者怎样的人生体验?

“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”

词人期盼与亡妻相见，为什么在梦中见了，却又“相顾无言”?

十年死别，思念至苦，积思成梦。

“小轩窗，正梳妆”,看似梦境记实，实际是恩爱夫妻平居生活的生动写照。

夫妻一旦相见，该有千种哀愁、万端感慨要向对方倾诉；万语千言，从何