人教部编版二年级语文上册口语交际《商量》精品课件.pptx

口语交际:商量统编版语文二年级上册

课前导入在平时的学习生活中，我们可能会遇到与别人意见不一样的情况，也有可能会遇到做事拿不定主意的情况。怎样才能与别人形成较一致的意见呢？

交际目标1.和别人商量事情,要用商量的语气。2.商量时,把自己的想法说清楚。

交际要求1.要用商量的语气。2.在与别人商量时，要让别人充分发表意见，注意取长补短。3.把自己的想法说清楚。

4.被拒绝时，要表示理解,不要勉强他人。商量成功,要向对方表示感谢。5.在一起商量时要注意有礼貌，互相谦让。

交际指导1.创设情景，实践练习。你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样和她商量呢？

2.这种情况下，我们可能会遇到什么困难呢？可能出现不会说或不敢说，既不能解决问题，又容易让别人误解；也有可能和她商量，她不同意等。

3.大胆交流,展示自己。在交流时,要大胆发言,把自己的想法讲清楚,讲明白,让别人更好地理解自己。

同学们，我们开始表演一下吧!交际示例

小丽，我想和你商量一件事。什么事啊？

我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，想早一点儿回家，你看行吗？哎呀，真不巧，我今天也有事，急着回家。

没关系，那我再问问别人吧！

同学们，谁还想再表演一下？

陈莹，我想和你商量一件事。什么事啊？

你能和我交换一下值日的时间吗？今天你值日可以吗？为什么？

因为今天是我的生日，我想早点儿回去。你能和我换一下吗？拜托了！可以，没问题！

太好了，谢谢你！不客气！也祝你生日快乐！

同学们，遇到下面这样的情况，你会怎样和别人商量？

1.向同学借的书没有看完，想再多借几天。2.最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。

要求：用简洁清楚的话来商量相关的问题，看看谁说的话最受欢迎，商量结果最有效。

朱琳:陈莹,我想和你商量一件事。陈莹:什么事?朱琳:你借给我的书,我还没有看完,我想再多借两天。你看行吗?陈莹:真不好意思,那本书是我从图书馆借的,今天就到期了,我必须还回去。所以不能再借给你了。朱琳:好的,没关系。那我就把这本书还给你吧,谢谢你。示例一：

示例二：儿子:爸爸,我最爱看的电视节目《中国诗词大会》就要开始了,我想从里面学习一些在课堂上学不到的古诗词,您能让我看一会儿吗?爸爸:当然可以了,我陪你一起看吧。儿子:太好了!谢谢爸爸!

你们看，小小的一句话就能帮我们解决好多问题，所以我们与人交往时可要多注意说话的方法呀，待人有礼、说话清楚是最重要的。课堂小结

口语交际：商量

在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？

小丽我想跟你商量一件事情。我想和你调换一下值日时间，因为今天是我生日，想早一点儿回家，你看行吗？你说吧，有什么事？哎呀，不行啊。真不巧，今天，我放学要去学舞蹈，不能和你调换。真抱歉！没关系，我再问问别人。

同学们，听了上面的对话，你知道和别人商量时要怎样说话了吗？和别人商量时要有礼貌，语气要委婉一点，征求别人意见时，可以用上“行不行”“可不可以”等。和别人商量，不一定都能成功。没有达成自己的意愿，你也要表示理解。当别人同意自己的意见或建议时，你要礼貌地表示感谢。懂礼貌不能生硬

遇到下面的情况，你会怎样和别人商量？情境讨论情境一：向同学借的书没看完，想再多借几天。情境二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。要用商量的语气。把自己的想法说清楚。

小明我有件事想和你商量一下。练一练你说吧。我上次向你借的书我还没看完，想再多借几天，你看可以吗？好呀，没问题！真的是太感谢你了！情境一

爸爸，我最爱看的电视节目就要开始了，在里面我学到了很多的知识，收获很大，我现在可以看一会儿吗？好的，不要看太久哦！注意休息眼睛。谢谢爸爸，我会的。我们可以一起来看。情境二练一练

想一想：结合上面的对话，说一说你的感受。和别人商量时除了有礼貌，用商量的语气，还要把自己的想法说清楚。

1.要轮流发言，相互礼让，不要争抢。2.自己发言时要表达清楚，有理有据。3.要注意倾听他人的发言。4.小组探讨哪些意见可行。5.少数服从多数。想一想：在几个人一起商量的时候，怎样才能快速地达成大家一致同意的结果呢？我们来思考。

同学们，我们遇到自己拿不定主意或与别人意见不一致等情况时，只要学会了商量，很多问题就能迎刃而解。

商量学问真不少，语气真诚有礼貌，表达清楚很重要，学会宽容和理解，礼貌回应要做到。齐读儿歌