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七年级政治工作计划

七年级政治工作计划

时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇

和挑战，是时候静下心来好好写写计划了。那么我们该怎么去写计划

呢？下面是小编为大家整理的七年级政治工作计划，欢迎大家分享。

七年级政治工作计划1

一、思想品德学科教学指导思想

思想品德教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以社会

主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和

要求，贯彻思想品德教学原则，进行教学改革，提高思想品德教学的

实效性;应以思想品德课程标准为依据，遵循初中学生身心发展和思想

品德形成与发展的规律。

思想品德教学应结合本省教育的实际情况，结合学校工作的要求，

以学生为主体，积极开展教学工作。本科目教学要充分体现思想品德

课程性质，能用知识解答学习上的课论问题，又能用所学知识解答生

活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。

二、学生情况简析

八年级学生对初中思想品德科目的学习有所了解，但也只是表面

上的认识，还欠缺根本上的正确认识。本届八年级学生的总体表现不

是很好，基础知识比较薄弱，学习态度还不够认真。有个别学生的积

极性很高，大部分学生还处于学习本科目的门槛边缘。随着难度的加

大，学生遇到的困难增多，加上学生对思想品德科目的不重视，难免

会在教学中出现许多困难。与其他科目比较，表面上看思想品德容易

得分，但要真正取得不错的成绩，却非常让学生头痛。久而久之会打

消学生对思想品德科目学习的积极性。所以，思想品德科目教学所面

临的形势是比较严峻的。

三、教学目标与要求

思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进初中学

生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，为使学生成为有理想、

有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。本课程引导

和帮助学生达到以下几个方面的目标。(一)情感态度价值观目标：养成

孝敬父母、尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心、追求公正的

品质;形成敢于竞争、善于合作、勇于创新的个性品质。(二)能力目标：

逐步掌握交往与沟通的技能，学习社会公共生活的方法。(三)知识目标：

了解我与他人和集体关系的基本知识，认识处理我与他人和集体关系

的基本社会规范与道德规范。

通过对每一章节的学习，让学生都能有所认识与体会，并能正确

地运用所掌握的知识，解决身边的`事。同时能够用知识帮助别人解答

所遇到的困难，解答别人的问题，并能在考试中取得满意的成绩。

第四、教学方法与措施

学习本册思想品德必须深刻体会课文中的例子，体会课本中的文

字。必须要会表达自己的想法和情感，在学习解答课本中的思考题时

结合自身实际，多思考，多练习，多感悟，多实践!

在教学过程中要做到：准确把握课程性质，全面落实课程目标;强

调与生活实际以及其他课程的联系;创造性地使用教材，优化教学过程;

注重学生的情感体验和道德实践;引导学生学会学习。

第五、教材总体分析

初二上册的思想品德共有四单元十课，其主要内容讲：学会与周

围的人与事物相处，做合格的人。

七年级政治工作计划2

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以基础教育课程

改革为契机，以现代教育理念为依据，按照学校的教学工作计划要求，

认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程

标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研

教改，优化课堂教学，凸显“把学习的主动权还给学生”的教学观，

努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实自

主学习方案，切实提高教育教学质量。

二、学情分析

七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理“断乳期”，半

成熟状态。主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。

我所任教的班级100—103共4个班级。

心理特点：

①半儿童、半成人，由少年向青年初期发展过渡的发育特点。

②活泼好动，好奇心盛的特点。

③情感外露、情绪易变，待人热情，渴望师生关心、爱护双向反

应的特点。

④自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强的特点。

⑤独立意向，成人感迅速增强的特点。

⑥性意识由神秘好奇向想往爱慕方向发展的特点。

思想特点：

①单纯幼稚，易