- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园大班美食活动《清明果》清明节教案节日教案
作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,
教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧!
下面是小编为大家整理的幼儿园大班美食活动《清明果》清明节教案
节日教案,希望对大家有所帮助。
活动目标:
1、了解清明节的传统节日风俗,传承传统习俗制作清明果。
2、锻炼动手能力,体验制作美食的乐趣。
活动准备:
经验准备:知道清明节的来历及习俗(扫墓、踏青、蹴鞠、吃清
明果等)、有过包饺子的经验。
《清明果》课件:习俗图片,清明果来历故事,各种各样的清明
果图片,清明果制作视频,清明果制作步骤图,背景音乐等。
材料准备:每组一份青面团、肉馅(或其他馅料)、柚子叶若干、
一个大盘子。
活动过程:
谈话,回顾清明节习俗。
——师:再过几天就是清明节了,你们知道清明节的习俗吗?
(扫墓、踏青、蹴鞠、吃清明粿等)根据幼儿回答播放对应习俗图片。
播放故事文字,讲述故事,了解清明节吃清明果的由来。
——师:小朋友都知道清明节的习俗,那你们知道为什么清明节
要吃清明果吗?
——教师讲述故事。
播放邀请函,以奇奇邀请小朋友参加清明果展激发幼儿兴趣,感
受清明果造型的多样性。
——师:原来清明果习俗是这样流传下来的,你们知道清明果都
有什么造型吗?(幼儿自由讨论)
——播放邀请函。师:老师收到一份邀请函,是宝宝巴士的`奇奇
邀请我们去参加清明果展会,我们一起去看看吧!
——播放各种清明果图片,感受清明果造型的多样性。
——提问:清明果都是什么颜色的?清明果的造型有哪些?你最
喜欢哪一种?
尝试制作清明果。
1、观看清明果制作的视频。
——师:今天老师带来了一个视频,视频里就藏着制作清明果的
小秘密。我们一起来看看!
——制作清明果有哪些步骤?(和肉馅→用鼠曲草、艾草汁揉面
团→包清明果→粽子叶→蒸清明果)
2、介绍制作材料及制作过程的要求。
师:今天厨房的阿姨们为大家准备了制作清明果的材料,我们来
看看。每个小组的桌上都有什么呢?在制作过程中应该注意什么呢?
①揉好的青面团一份
②和好的肉馅一盆(可用猪肉、菜、香菇等做馅)
③粽子叶若干片(将包好的清明果放到粽子叶上)
④盘子(将制作好的清明果放入盘子)
3、播放音乐,幼儿分组制作清明果,教师巡回指导。
4、互相欣赏,请幼儿介绍自己制作的清明果造型。
5、将清明果移交厨房阿姨蒸熟。
6、品尝清明果,感受自己动手制作美食的快乐。
活动延伸:
区域活动:美工区提供超轻黏土让幼儿制作不同造型的清明果。
家园共育:一同与父母制作不同馅的清明果。
附【故事】
清明果的来历
传说有一年清明节,太平天国“忠王”李秀成得力大将陈太平被
清兵追捕,附近耕田的一位农民上前帮忙,将陈太平化装成农民模样,
与自己一起耕地。没有抓到陈太平,清兵并未善罢甘休,于是在村里
添兵设岗,每一个出村人都要接受检查,防止他们给陈太平带吃的东
西。
回家后,那位农民在思索带什么东西给陈太平吃时,走出门,一
脚踩在一丛艾草上,滑了一跤,爬起来时只见手上、膝盖上都染上了
绿莹莹的颜色。他顿时计上心头,连忙采了些艾草回家洗净煮烂挤汁,
揉进糯米粉内,做成一只只米团子。然后把青溜溜的团子放在青草里,
混过村口的哨兵。陈太平吃了青团,觉得又香又糯且不粘牙。天黑后,
他绕过清兵哨卡安全返回大本营。后来,李秀成下令太平军都要学会
做青团以御敌自保。吃青团的习俗就此流传开。
文档评论(0)