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教师计算机培训⼼得体会

教师计算机培训⼼得体会(15篇)

当我们有⼀些感想时，可以寻思将其写进⼼得体会中，这样有利于我们不断提升⾃我。怎样写好⼼得体会呢？下⾯是⼩编

为⼤家整理的教师计算机培训⼼得体会，希望能够帮助到⼤家。

教师计算机培训⼼得体会1

前段时间在华南师范⼤学参加了省级⾻⼲教师的培训学习，真是受益匪浅，与从多知名的专家学者⾯对⾯的接触，更能有

幸听到他们精彩的讲座、接受再教育培训，这些都是⾮常难得的机会。通过这次学习我们了解到了最先进的教育教学理念，明

⽩了终⾝学习与⾃我成长的重要性。尤其是刘良华教授的教导更是影响颇深，现把培训学习的⼼得⼩结如下：

以多媒体计算机和⽹络通信技术为主要标志的信息技术，作为现代科技⾰命的基础和核⼼，已经渗透到社会⽣活的各个领

域，其对教育的影响更是⼴泛⽽深刻的，必将引起教育思想、教育模式、教学内容、教学⽅法和⼿段的⾰新：学习时空开放

化，学习⽅式多元化，课堂教学⼿段、⽅法现代化，教材媒体由静态转为动态化，教育内容、教育科研、学校管理现代化，终

⾝教育和继续教育观念逐步形成。信息时代的特征、教育变⾰的要求、基础教育课程改⾰的内涵，决定了中学地理教师在原有

的专业素质基础上必须有所提⾼、有所突破、有所创新，才能重新胜任新时代中学地理教师的⾓⾊。通过学习提⾼，本⼈认为

中学地理教师应具备以下的新素质：

⼀、先进科学的教育理念、和谐发展的地理观是关键

基础教育改⾰的思路中，教育体“制改⾰是关键、教学改⾰是核⼼、教育观念的转变是先导。”教育观念的转变是⼀切教育

改⾰活动的先决条件。中学教师如果认识不到信息时代的来临，及其将带给教育的巨⼤变化，不能及时更新理念和尽快提⾼素

质，将⽆法适应21世纪信息时代教育的变⾰。专家把现代教育观归纳为：素质教育观、终⾝教育观、双主体教育观、创新教

育观、情商教育观、四⼤⽀柱教育观等六个⽅⾯，作为⼀名中学地理教师只有不断学习，很好地了解、理解、领悟、掌握现代

科学的教育观，并结合地理学科树⽴新的地理学理念，⽤它们指导教育教学⼯作，才能胜任⾃⼰的⾓⾊和岗位。

⼆、创新能⼒是信息时代对中学教师素质的迫切需要

开展创新教育已成为⽬前各国教育的主旋律。在创新教育中，教师对学⽣的影响是深刻的、长期的、潜移默化的，只有具

有创新能⼒的教师才有可能培养出创造性的⼈才。教师⼯作从某种意义上讲，可以说是最具创造性的，它是帮助⽆⼀雷同的学

⽣健康和谐地发展，并构建起属于他们个⼈的、独特的认知结构，是最为复杂的创造活动之⼀。知识仅是教师使⽤的媒介，教

育⼯作的创造性就在于创造完整的⼈，只有如此理解教师的创造活动，才能实施创新教育。

教师计算机培训⼼得体会2

⽬前，以多媒体计算机和⽹络为核⼼的信息技术已极⼤地参与了教育教学活动，并给教育带来了勃勃⽣机。专家指出：将

来使⽤信息技术和⽹络的能⼒将成为衡量专业技术能⼒的⼀项新的重要指标，这将使创造⼒⼤⼤提⾼，同时要充分发挥⽹络的

资源优势，本⾝就需要创造性地使⽤它。归纳起来，信息素养可以分为⼋⽅⾯的能⼒：运⽤信息⼯具的能⼒、获取信息的能

⼒、处理信息的能⼒、⽣成信息的能⼒、创造信息的能⼒、发挥信息效益的能⼒、信息协作的能⼒、信息免疫的能⼒。

四、现代教师要有地理学科与信息技术的整合能⼒

将地理学科与信息技术融合为⼀个统⼀体，它不仅是信息技术在教学过程中的运⽤，也不仅是媒体和技术层⾯上的操作问

题，⽽是涉及教学过程诸多要素的系统科学的⽅法论。具体地讲，就是将信息技术既作为内容、⽅法和⼿段，⼜作为意识和观

念，使之融于地理教学之中的理论和实践，以促进师⽣信息意识的建⽴，促进学科内容结构的变⾰，促进学⽣的学习⽅式、教

师教学⽅式、传统教学模式的变⾰。整合的主要内容可以包括：

①更新教育观念，树⽴以⼈为本的思想，促进学⽣全⾯发展。

②建设新课程。

③改⾰教学⽅式。

④创设学习环境。

⑤丰富学习资源。

五、教师要具备开放性的知识结构及转识成智“”的能⼒

教师必须保持知识结构的开放性，同时还必须学习和提⾼⾃⼰转识成智“”的能⼒。在新的知识观中，知识被认为是不定型“

物”，是可根据认识主体、使⽤主体，出于不同的⼯作⽬标加以不同解释的。因此，教学过程是⼀个帮助学⽣建构知识的意

义，组织新的知识⽹络的过程。教师必须教会学⽣从知识学习中发现学习⽅法。同时，现代教学要使被传输的知识与其价值相

结合。教师要认识、理解、挖掘和揭⽰该知识背后的道德涵义、美学价值，激发学⽣的求知欲、道德感和美感。总之，转识成

智