鲁科版高考化学一轮总复习课后习题 第二单元 化学物质及其变化 第二单元 第1节 物质的分类.ppt

对点演练1(2021广西梧州一模)化学与生产、生活密切相关,下列叙述错误的是()A.添加碱性蛋白酶能提高洗衣粉的去污能力,使用时水温越高洗涤效果越好B.“84”消毒液和医用酒精杀灭新冠肺炎病毒的原理不同C.用超临界液态CO2代替有机溶剂萃取大豆油,有利于环保D.侯氏制碱法利用了物质溶解度的差异答案A解析添加碱性蛋白酶能提高洗衣粉的去污能力,但温度过高,会使蛋白酶失去活性,用温水洗涤效果更好,A错误;“84”消毒液是利用次氯酸的氧化作用消毒,医用酒精是使蛋白质变性消毒,原理不同,B正确;用超临界液态CO2代替有机溶剂萃取大豆油,减少有机溶剂的使用,有利于环保,C正确;侯氏制碱法是将NH3、CO2先后通入饱和NaCl溶液中,发生反应的化学方程式为NaCl+CO2+NH3+H2O══NaHCO3↓+NH4Cl,该反应相当于氯化钠和碳酸氢铵发生复分解反应生成碳酸氢钠和氯化铵,碳酸氢钠的溶解度小于碳酸氢铵,故析出碳酸氢钠晶体,D正确。考向2物质的转化【典例2】下列选项所示的物质间转化均能实现的是()答案C解析A项,工业一般将Cl2通入石灰乳中生产漂白粉,错误;B项,向NaCl溶液中通入CO2,无法生成NaHCO3,错误;D项,电解MgCl2溶液不能得到金属镁,错误。易错警示物质间转化的5个常见易错点①S燃烧不能直接生成SO3,而是生成SO2。②Al2O3、SiO2、Fe2O3与H2O不反应,不能直接转化为Al(OH)3、H2SiO3、Fe(OH)3。③NH3催化氧化不能直接生成NO2。④Fe与Cl2反应不能直接生成FeCl2。⑤Fe与H+(非氧化性酸)、Cu2+、S、I2反应不能直接生成Fe3+。对点演练2已知A是单质,E有强酸性和强氧化性。A、B、C、D、E是含有一种相同元素的五种物质,在一定条件下可发生如图所示的变化。则A可能是()A.Cl2 B.CC.N2 D.Si答案C解析A是单质,能与氢气反应,则A是非金属单质,A能被氧气氧化生成C,C能被氧化生成D,则A在氧化物中是显不同价态,E有强酸性和强氧化性,则A中元素是非金属性较强的元素。A项,氯气与氢气反应生成氯化氢,氯化氢和氧气不反应,错误;B项,碳和氧气反应生成一氧化碳,CO与O2反应生成二氧化碳,CO2与H2O反应生成碳酸,但碳酸是弱酸,错误;C项,N2与H2反应生成NH3,NH3与O2反应生成一氧化氮,氮气和氧气反应生成一氧化氮,NO与O2反应生成NO2,NO2与H2O反应可生成硝酸,硝酸是强酸且是强氧化性酸,正确;D项,硅和氧气反应生成SiO2,SiO2与O2不反应,错误。网络构建核心速记1.牢记1个范围:胶体分散质粒子直径在1~100nm。2.熟知2种分类方法:交叉分类法和树状分类法。3.明确3种分散系及本质区别:溶液、胶体、浊液,本质区别是分散质粒子的直径大小。4.胶体的3种性质:丁达尔效应、聚沉和电泳。5.聚沉的3种方法:加入电解质、加热或搅拌、与胶粒带相反电荷的胶体混合。核心速记6.认识8种常见的胶体:雾、蛋白质溶液、淀粉溶液、牛奶、豆浆、墨水、Fe(OH)3胶体、Al(OH)3胶体。7.辨析1个易错问题:胶体是电中性的,但胶体粒子因吸附作用可能带有电荷。本课结束(2)交叉分类法。从不同角度对物质进行分类的一种分类方法。指出下列物质分类的角度。金属阳离子氧原子微点拨①碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物,如Mn2O7为酸性氧化物。②酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如Mn2O7是酸性氧化物;非金属氧化物也不一定是酸性氧化物,如CO、NO都不是酸性氧化物。③酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸、碱,如SiO2、Fe2O3都不能与水反应。④能与酸反应生成盐和水的氧化物不一定是碱性氧化物,如Na2O2不是碱性氧化物。3.分散系(1)定义:把一种(或多种)物质以粒子形式分散到另一种(或多种)物质中所形成的混合物。(2)分类。把分散系分为溶液、胶体和浊液的标准是分散质。?可用如下方式直观地表示:粒子的直径大小(3)三种分散系的比较。分散系溶液胶体浊液分散质粒子单个小分子或离子高分子或多个粒子的集合体巨大数目粒子的集合体分散质粒子直径小于1nm1~100nm大于100nm性质外观均一均一不均一稳定性?较稳定?能否透过滤纸???能否透过半透膜???鉴别无丁达尔效应有丁达尔效应静置分层或沉淀稳定不稳定能能不能能不能不能微点