小学2024年秋季学校工作计划(二篇) .pdfVIP

小学2024年秋季学校工作计划

本学期，我校以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各

项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛

围，走内涵发展之路，力争取得新突破。

一、坚持“以人为本”，切实提高团队效能

（一）进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配齐

教师队伍，选拔优秀骨干教师充实行政队伍。充分考虑每一个教师的

个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各

得其所，各尽其能，各献其功，让____人的“最佳组合”实现管理效

益最大化。

（二）修订、完善《西安小学管理手册》。继续推行规范化、精

细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。

（三）协助校董会进行新一轮换届工作。以此为契机，密切村校

联系，筹集建校资金，筹备成立奖教奖学基金会。

二、坚持“以德立校”，创建文明和谐校园

（一）强化师德建设师德是教师的灵魂，我们要____全体教师践

行《中小学教师职业道德规范》，开展向全国“最美乡村教师”学习

主题师德教育活动，树立本校师德典型（晋-____市、安海镇“我最喜

爱的老师”获得者-龚鸿容老师、艾启旺老师、尤美丽老师，晋-____

市优秀班主任-颜红丽老师、颜瑞治老师等）。让每一位老师都成为学

生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。进一步做好对外来务工人员

子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关

系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。

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（二）强化学生常规管理

1.抓细节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”，

制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的

能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教

育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争

当“新时期好少年”。

2.抓文化建设。学校教学楼、综合楼重建工程、校园改造工程已

完工并投入使用。我们将以此为新的起点，提练学校文化，重新规划

校园文化建设体系，打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、

走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。加强校园绿化、美

化和人文环境建设，营造育人的良好环境和氛围。加强校园广播站、

宣传栏等宣传阵地建设，开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活

动。

3.抓活动开展。我们将继续开展每日十项常规评比活动，并利用

重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动：如开展以“孝敬父母、

诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班（队）会活动、开展以

“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全

教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书征文活动，开展以“红

歌大家唱”为主题的艺术教育活动，开展以“我运动、我健康、我快

乐”为主题的体育竞技活动，开展《晋-____经济报》小记者站系列活

动，开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴

趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。

4.抓家校联系。成立新____届家长委员会及家长学校，指导家长

树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校

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的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合

力，把德育工作落到实处。

三、加强教学常规管理，提高教学质量

（一）抓教学常规

1.加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度，

每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导；既重

视课前备课，更重视课后反思。两次作业集中检查，从老师作业的设

计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并及时

反馈，以全面提高教学质量。

2.创新备课形式，为教师减负增效。____年以上教龄者可以直接

将教学设计简要地批注于教本上，批注的内容包括：教学目标、教学

重难点、主要过程、重要环节的处理等，允许对“教本”进行二次修

改。____年以下教龄者不仅要写详案，更注重课后反思。

3.加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生编写

各类册卡，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信

息及时录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应，并及时进

行滚动登记。