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融合教育守初心全面发展启新程

——2024年秋季学期学校全面工作计划及序列表

融合教育守初心，全面发展启新程。我们满怀希望与憧

憬，迎来了2024年秋季学期。以办人民满意的高品质教育为

宗旨，按照全县教育大会的总体要求，落实上级部门具体的

工作安排，我们将继续秉持初心使命，以坚定的信念，务实

的作风，创新的举措，推进学校高品质发展，为了统筹安排

好学期工作，制定2024年秋季学期学校全面工作计划。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯

彻党的教育方针。坚守立德树人根本任务，优化学校管理，

聚焦教育质量提升工程，坚持科研兴校，注重文化育人、环

境育人，深化教育教学改革，全面提升学校办学品质，完成

学校三年发展规划的既定任务。

二、工作总体方向

围绕“提质增效、内涵发展、特色鲜明、和谐共进”的

办学思想理念，不断创新工作模式，持续提升学校办学水平，

打造片区内示范学校，努力实现学校高质量发展新跨越。

三、工作具体目标

1.办学目标：以“党建+”思路引领，树立正确的教育政

绩观，深化学校内涵发展，不断优化队伍建设，提升办学品

质，打造片区内示范学校。

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2.管理目标：修订优化学校各项管理方案，确保可操作

性强，透明度高，推行校内多级联动管理、校外家校社协同

管理。

3.质量目标：教育教学改革持续深化，特色品牌项目不

断涌现，内涵建设品质不断提升，教育教学质量持续提升。

四、工作思路

（一）党建引领，坚持正确方向

1.建设学习型支部

按照既定的工作计划，完善党员集体学习制度，设定具

体学习目标，切实在提高党员政治理论素养、增强业务能力

等方面有所突破。利用主题党日、三会一课等，采用集中学

习、专题研讨、实地考察等多种学习形式；开展多样、各具

特色的主题教育培训活动，不断增强建设学习型党支部活动

的吸引力和凝聚力。党员教师率先垂范，每人每学期至少讲

一堂示范课，撰写一篇高质量的教案和教学论文，从业务和

思想上带好一名青年教师，凸显党员的先锋模范作用。

2.强化主体责任落实

切实履行学校领导班子的党风廉政建设的责任主体，完

善“三重一大”事项集体研究、党员干部谈心谈话，民主评

议等制度。一岗多责，做到守土有责、守土负责、守土尽责。

把党风廉政建设纳入总体规划与教育教学等工作一起部署、

一起落实、一起检查、一起考核，提升服务质量和效率效能，

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深入开展党规党纪教育和警示教育，不断提升凝聚力和战斗

力，更好的服务教育教学工作。

（二）立德树人，筑牢育人阵地

1.正己亮人，队伍建设

队伍建设是立德树人的基石。教师的品德修养、专业素

养和教育教学能力直接影响到学生的成长。加强育人团队建

设，充分发挥德育处、年级部、团（队）、班主任为主力军的

德育队伍力量，着力培养一批学科素养高、教学能力强、综

合素质优异的教学名师，建设高质量教师队伍。

完善学校领导、班主任、教师量化考评制度和激励机制，

修订完善《学校教师绩效量化考核方案》、《学校教师师德师

风建设方案》、《学校班主任考核办法》等，使学校制度更具

可操作性，管理更规范化、精细化。

将师德考核摆在教师考核评价的首要位置，严格师德考

核，完善奖惩机制，引导每个教师树高尚形象。通过开展开

学初教师宣誓、九月份师德建设月、日常家校对接等活动，

不断强化教师的职业道德教育，争做四有好教师。办好“班

主任论坛”，加强班主任的工作管理，坚持文明班级、文明教

师、文明学生的评比制度建设。

2.润德无声，品牌建设

德育工作的品牌建设是立德树人的重要载体。将立德树

人理念融入学校的各项工作之中，形成独特的校园文化氛围

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和育人环境。

①主题实践活动

“开学第一课”思政、养成、收心、安全等全面教育；

十·一“向国旗敬礼”、纪念“12·9”等爱国主义主题教育

教育活动；文明礼仪习惯养成月，实现学习力提升和学生健

康成长，为教育教学提供支撑。促进学生全面发展。