1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 外语学习
  5. 英语学习

产出导向法在高中英语读写结合教学中的实验研究.pdf

产出导向法在高中英语读写结合教学中的实验研究.pdf

    1. 1、本文档共127页，其中可免费阅读39页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    2019年人教版新高中英语教材中增设的ReadingforWriting板块和新高考

    英语中的读后续写都将阅读与写作紧密结合，旨在培养和考察学生的综合语言运

    用能力。但在传统的英语读写教学中，阅读和写作分离，课堂缺乏连贯性，学生

    产出的语言和内容缺乏准确性、逻辑性和丰富性。与此同时，产出导向法（POA）

    应运而生，旨在解决外语教学中“学用分离”这一现象。在过去的十几年里，POA

    的理论体系不断完善并在高校英语教学中得以广泛应用。但鲜有研究将其应用于

    高中英语教学，特别是高中英语读写结合

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    136****6583 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：7043055023000005

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >