2022年毕节试验区中小学教师信息素养提升专项培训(试题) .pdf

2022年毕节试验区中小学教师信息素养提升专项培训（试题）

1.常用的查询和下载专业学术论文的网络平台是(B)

A百度B.知网C.今日头条D.抖音

2.参考文献是课题设计论证的主要支撑，选择参考文献的原则有(B)

A.参考文献越多越好，表明阅读量大

B.应选择下载量大、他引率高的参考文献

C.早期的经典参考文献越多越好，表明引经据典

D.只选择近三年的参考文献，表明论证依据必威体育精装版研究成果

3.贵州省教育科学规划课题的研究期一般为(B)

A.1年B.2年C.3年D.4年

4.区块链具有两大核心特点是(AC)

A.数据难以篡改B.有中心C.去中心化D.数据不安全

5.对全息投影技术描述正确的是(AB)

A.也称虚拟成像技术B.利用干涉和衍射原理口

C.记录并再现物体真实的三维图像D.可以获得与原物完全相同的立体图像

6.大数据改善学习的三大核心要素(ABC)

A.反馈B.个性化C.预测D.提高成绩

7.“三通两平台”中的“三通”(是ABC指)

A.宽带网络校校通B.优质资源班班通C.网络学习空间人人通D.优质资源县县通

8.2021年5月，教育部印发《师范生教师职业能力标准(试行)》提出的师范生的四大能力

是指(ABCD)

A.师德践行能力B.教学实践能力C.综合育人能力D.自主发展能力

9.新时代课堂变革中强调关注学生的“四基是指(ABCD)

A.基础知识B.基本技能C.基本思想D.基本活动经验

10.国家智慧教育平台的总要求是(ABCD)

A.应用为王B.服务至上C.简洁高效D.安全运行

11.《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》中指出到

2022年，构建(ABCD)、精准测评的教师信息素养发展新机制。

A.以校为本B.基于课堂C.应用驱动D.注重创新

12.教育数字化转型是数字技术与教育的(ABCD)融合，驱动教育系统深度变革，重构

育人新模式，增效提质，与时俱进地服务教育系统创新发展。

A.全场景B.全要素C.全方位D.全过程

13.智能时代未来学校课程变革的五大方向包括课程形态变革:虚实融合、(ABCD)

A.课程结构变革:跨学科整合B.课程实施方式变革:人机结合

C.课程评价变革:发展性评价D.课程治理变革:基于数据

14.贵州省教育科学规划课题管理办法(2020年新修)的制定参照了(ABC)

A.《国务院关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》

B.《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》

C.《全国教育科学规划课题管理办法》

D.以上答案均不正确

15.设立贵州省教育科学规划课题的目的是(ABCD)

A.全面贯彻党的教育方针。

B.落实立德树人根本任务。

C.遵循教育规律，调动广大教育工作者投身教育改革发展、教育教学研究的积极

性。

D.推进贵州教育现代化、特色教育强省步伐。

16.贵州省教育科学规划课题立项的基本要求是(ABCD)

A.坚持社会主义意识形态的价值取向，坚持正确的政治方向。

B.突出课题设计的思想性、科学性，观点或方法的创新性，结构的规范性，内容

的实践性。

C.具有一定的学术价值或实践价值。对教育教学的学科建设，对深化课程教学改

革、改进教育教学实践、提高教育教学质量具有推动作用或重要意义。

D.具有-定的研究基础。对申报课题开展一年以上研究，或者已经取得与申报课

题相关的研究成果，或者具有与申报课题相关的研究经历。

17.近年来，