2024_2025学年高中生物第二章细胞工程测评含解析苏教版选修3.docxVIP

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其次章测评

(时间:60分钟,满分:100分)

一、选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分)

1.关于植物组织培育和动物细胞培育,下列说法正确的是()

A.都必需是无菌、无毒的环境

B.都必需从单个细胞起先

C.都必需运用液体培育基

D.原理都是细胞的全能性

解析:无论植物的组织培育还是动物细胞培育都必需进行无菌处理,即保持无菌、无毒环境;植物组织培育时可取离体的植物器官、组织或细胞;植物组织培育一般用固体培育基,动物细胞培育一般用液体培育基;前者的原理是细胞的全能性,而后者的原理为细胞的增殖。

答案:A

2.与培育“番茄—马铃薯”杂交植物有关的生物技术是()

①转基因技术②细胞核移植③植物组织培育④细胞融合

A.①③ B.③④

C.②③ D.①④

解析:“番茄—马铃薯”杂交植物是指无性杂交,即两者体细胞的杂交,首先去除细胞壁使两者体细胞融合,然后利用植物组织培育技术使其发育成一个杂种植株。

答案:B

3.下列关于培育无病毒植物的说法,不正确的是()

A.应当选用植物根部成熟区的细胞进行组织培育

B.应当选取植物体分生区细胞进行组织培育

C.用马铃薯和草莓等植物的脱毒苗进行繁殖,种植的作物就不会或极少感染病毒

D.脱毒植物比未经脱毒的植物品质好、产量高

解析:培育无病毒植物,应从分生区旁边选材,因为其很少被病毒感染,甚至无病毒。

答案:A

4.下列关于动物细胞培育的叙述,正确的是()

A.培育中的人效应T细胞能产生单克隆抗体

B.培育中的人B细胞能够无限增殖

C.人的成熟红细胞经过培育可获得大量血红蛋白

D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

解析:能产生抗体的细胞应为经过免疫的B淋巴细胞,瘤细胞具有无限增殖的特点;人的成熟红细胞无细胞核,所以不能进行细胞培育获得细胞产物。

答案:D

5.与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在()

A.证明杂种细胞具有全能性

B.克服远缘杂交不亲和的障碍

C.缩短育种周期,削减盲目性

D.快速培育无病毒植株,保留杂种优势

答案:B

6.将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合,可使融合的细胞经培育产生单克隆抗体,下列有关此项技术的说法中不正确的是()

A.动物细胞融合和动物细胞培育技术是单克隆抗体技术的基础

B.试验中杂交瘤细胞从培育基中汲取葡萄糖的方式是主动运输

C.B淋巴细胞与骨髓瘤细胞干脆放入培育液中就能融合为杂交瘤细胞

D.根据培育基的用途分类,试验中筛选杂交瘤细胞的培育基是选择培育基

解析:在体外培育条件下,生物细胞会自发融合,但是频率很低。因此,一般都须要人为地促进细胞融合。

答案:C

7.下列事实中可以体现细胞全能性的是()

①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株④利用小麦花药离体培育出单倍体植株⑤蜜蜂未受精的卵发育成雄蜂

A.只有①④⑤B.只有①②③

C.只有①②④⑤ D.①②③④⑤

解析:植物组织培育、植物体细胞杂交、单倍体育种的原理是细胞的全能性。①、④属于植物组织培育,②利用了基因工程和植物组织培育的方法,③利用了细胞融合和植物组织培育的方法,⑤是蜜蜂的孤雌生殖,体现了卵细胞的全能性。

答案:D

8.动物细胞培育技术的用途有()

①生产有价值的生物制品,如病毒疫苗、干扰素等②生产基因工程技术中所用的受体细胞③可以用于检测有毒物质④培育的各种细胞可干脆用于生理、病理、药理等方面的探讨

A.①② B.①②③

C.②③④ D.①②③④

解析:通过动物细胞培育可以生产生物制品如病毒疫苗、干扰素等,可以培育皮肤移植的材料,还可以检测有毒物质,用于生理、病理、药理等方面的探讨。

答案:D

9.下列有关植物组织培育过程中的细胞脱分化的说法,不正确的是()

A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程

B.已经分化的细胞转变成为具有分生实力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程

C.离体的植物组织在肯定的培育条件下分化出根和芽的过程

D.离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织的过程中必需经过有关激素的诱导

解析:离体的植物组织在肯定的培育条件下,先脱分化形成植物的愈伤组织,才可以再分化出根和芽,形成完整的小植株,而分化出根和芽的过程属于再分化。

答案:C

10.科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交瘤细胞,灭活病毒的作用是()

A.病毒比较小,可钻入细胞内

B.灭活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以让细胞聚集

C.灭活的病毒已失去感染性,对各种动物细胞不造成破坏,但所保留的融合性,能使不同的动物细胞进行融合

D.