冀少版七年级上册生物期中试卷1.doc

冀少版七年级上册生物期中试卷

Ⅰ卷选择题（共40分）

本大题共20个小题，每题2分，共40分。每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，请将所选答案填入题后答题表的相应位置。

1.校园里，树木又发了新芽，开出了花朵。这体现了生物的特征是

A.需要营养B.能进行呼吸

C.能生长和繁殖D.能对外界刺激做出反应

2.我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同

A.探究菜青虫的取食行为B.观察鱼鳍的作用

C.森林资源的清查D.探究种子萌发的条件

3.小麦和水稻是粮食作物；菊花和牡丹是观赏植物；甘草和田七是药用植物。这是根据生物的什么特征来进行分类的

A.用途B.形态结构C.生理功能D.生活环境

4.夏天到了，晓明观察到池塘里的鲫鱼的呼吸频率发生了变化，他探究了鲫鱼在不同温度水中的呼吸情况，记录数据如图所示。下列与探究无关的问题是

A.温度对鲫鱼的呼吸有影响吗?

B.鲫鱼的呼吸频率与水温有关系吗?

C.鲫鱼的呼吸频率会随着水温的升高而加快吗?

D.鲫鱼对不同的水温有不同的适应能力吗?

5.同一品种的西瓜栽种在非生物因素相同的两地，产量相差很大，为了解其原因，有人进行了如下探究，你不认同的是

A.探究杂草对西瓜生长的影响B.探究害虫对西瓜生长的影响

C.探究土壤酸碱度对西瓜生长的影响D.探究蜜蜂对西瓜生长的影响

6.近年来恢复的运河中生物的种类众多，周边环境优美，成为丰南人民钓鱼娱乐的好去处。以下有关运河的说法，正确的是

A.运河中及周边的所有生物构成一个生态系统

B.运河生态系统中的能量来源于太阳能

C.水蚤→小鱼→大鱼，是运河中的一条食物链

D.放养巴西龟有利于改善运河的生态环境

7.如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应．下列分析正确的是

A.若a是生产者，则c是分解者

B.这条食物链可以写成a→b→c

C.若b灭绝，则c的数量先上升后下降

D.该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成

8.如图为生产者、消费者和分解者的关系示意图，下列说法正确的是

A.图中①与③所代表的生物，结构层次不同

B.图①②③④中构成了一个完整的生态系统

C.图中④指向①的箭头代表着分解者让物质和能量重新回到

生产者体内

D.图中有三条食物链，③体内的有机物最终来源于①

9.下列有关生态系统的叙述正确是

A.生态系统由生产者、消费者、分解者组成

B.太阳能是所有生物生命活动所需能量的最终来源

C.人类在生态系统中既是消费者又是生产者

D.地球上最大的生态系统是海洋生态系统

10.在使用显微镜的过程中，小刚在对光后没有在目镜中看到明亮的视野。小刚采取了以

下补救措施，请你选择不起作用的一项

A.转动遮光器B.转动转换器C.调节细准焦螺旋D.转动反光镜

11.用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同放大倍数下，观察到甲、乙

视野。下列描述正确的是

A．图中显微镜的最小放大倍数为26倍

B．由甲到乙需要转动转换器和细准焦螺旋

C．甲视野的放大倍数比乙小，视野也较暗

D．盖盖玻片时应将盖玻片慢慢平放下去

12.如右图为显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表

皮细胞，下列的相关说法正确的是

A.1为细胞壁，除了起保护作用外，还可以控制物质的进出

B.多个这样的细胞联合在一起构成洋葱鳞片叶的上皮组织

C.7为液泡，内有含多种物质的细胞液

D.4为细胞质，与动物细胞不同，它内部的转换器不是线粒体而是叶绿体

13.下列植物结构中属于器官的是

ABCD