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生产实习报告(15篇)

生产实习报告1

一、实习目的

对电器元件机电工技术有一定感性和理性认识。通过实习得到实

际生产知识和安装技能。

熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺

流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

提高分析问题解决问题的能力。

增强独立工作能力，培养团队精神。

二、实习器材

中夏牌ZX-05型调频·调幅收音机实验套件电烙铁(含支架)螺丝

刀·镊子等必备小工具松香和锡两节5号电池

三、实习内容

识别简单电子元件与电子线路。了解收音机的工作原理。

拿到套件后，对照“元件清单”逐一将数量清点一遍，允许的情况

下用万用表将个元件测量一下质量，特别是瓷片电容，最好用电容表测

量，最好做到心中有数。

熟悉图纸。

按照图纸焊接元件，在焊接时按先焊小元件，再焊大元件，最后再

焊集成块的原则进行操作，元件尽量贴着底板，对号入座，不得将元件

插错。集成块CD1691CB是采用双排28脚贴片式结构，它的排脚比较密

集，焊接时用尖烙铁头进行快速焊接，如果一次焊接不成功，应等其冷

却后再进行下一次焊接，一面烫坏集成块，焊完后反复检查有无虚、假、

错焊，有无拖锡短路造成故障。

按上述步骤组装成一台收音机。装上电池收广播AM段，焊上天线

可收到FM广播。中波(AM)的调整：由于各种参数都设计在集成块上，

故调试很简单，只需要将电台都拉在中波段即可，L1和T1分别是调整

高频部分的覆盖和中波振荡频率，T3是调中频频率。

调频波FM的调整：L2和L3是分别调整高频部分的覆盖和振荡频率，

调整时只用无感起子拨动他们的松紧度，这里L3的调整很重要，它直

接影响到收台的多少。当拨动L3的松紧度仍然收不到或者收的台不够

多的时候，请将l3的圈数适当增减以达到满意的效果未知。T2是调

10.7MHz的中频频率，T1T2T3在出厂前已调在规定的频率上，调整时

只需要左右微调一下即可。

四、实习总结

第一天，进入焊接实验室之前，老师简要地给我们讲解了一下收音

机的构造和工作原理，让我们对收音机有一个大概的了解，在进行实习

的时候心中更加有数。

进入实验室，老师给我们发下了ZX-05型调频·调幅收音机实验套

件。接下来几天我们的工作就是将这套套件安装成一个合格的收音机

了。我们实验小组拆开套件之后对照元件清单仔细检查了各个元件有无

缺失，损坏。

回到寝室后，我们上网查阅了相关资料并观看了实习的视频。

第二天进行焊接元件之前，我们用上一届的学长们做好的电路摸板

练习，掌握烙笔的用法。刚刚开始自己练习的时候，我们的焊点可谓“抽

不忍赌”，有的同学甚至在焊接的时候会出现手颤抖的现象。老师叫我

们在焊接的时候应用烙笔接触烙脚和烙片，然后迅速将锡伸入烙笔尖低

端，再迅速提起锡和烙笔。这样就可以完成一次较好的焊接，避免虚焊

的同时提高了焊接的速度和准度，而且在一定程度上可以避免焊接过程

中手颤抖的情况，这样焊接出来的焊点也比较好看。

然后，我们实验小组仔细研究了这台收音机电原理图和印刷电路

板。在多次熟悉后做到胸有成竹，明白每个元件的位置和作用。

然后再进行焊接。用老师交给我们的方法，先焊小元件，再焊大元

件，最后焊集成块。小元件和大元件的焊接过程都比较顺利，在焊集

成块的时候出现了一点小麻烦。由于烙笔尖过尖和我们经验的缺乏还有

集成块的脚排列很密集，我们焊完后，检查发现焊脚处出现拖锡现象，

这样容易造成短路。在思考过后，我们尝试修正，但拖锡问题一直解决

不了。

询问老师过后，老师给我们演示了一种全新的方法——不一个个脚

分别焊，而是直接用一大滴化好的锡滴沿一排集成块的一排焊脚往下滚

动。我们发现这样有焊脚和焊片的地方，锡会自动粘连，而没有焊脚和

焊片接触的地方，锡会自动滚下。这样就能快速完美得焊好一整块集成

块了。

在老师的指导下，我们认真完成了收音机。反复检查后，我们满怀

期待地装上了电池进行调试。小心翼翼的调试后，收音机里发出了清晰

的音乐声!我们成功了!我们心里充满了喜悦和成就感。

通过这次实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学

习中无法学到的`，我主要的收获有以下几点：

1.实习过程中不应该只在意焊