沪科版九年级物理全册学案-第十四章 探究电路优选 .pdfVIP

第十四章探究电路

第一节电阻和变阻器

学习目标

1．知道什么是电阻及其单位，通过实验探究认识决定导体电阻大小的因素。

2．了解滑动变阻器的基本结构和原理，会使用滑动变阻器改变电路中的电流。

学时安排

本节用2学时，第一学时认识电阻、探究影响电阻大小的因素，第二学时学习滑动变阻

器的结构及连接方法。

第一学时

课前准备

1．家庭实验

⑴找两盏亮度（瓦数）不同的白炽灯泡，在灯泡熄灭时观察比较它们的灯丝粗细有何

不同。

⑵观察空调电源线与台灯电源线，比较二者有何区别。

⑶找一些电线，观察导线芯是用哪些材料制成的（注意安全，不要观察连接在电路中

的导线）。

2．预习记录

通过预习课文中“电阻”和“电阻的大小与哪些因素有关”两部分内容（64~66页），

你学会了什么？有哪些疑问？请简要记录下来：

合作探究

一、认识电阻说明：

活动1：连接如图所示电路，闭合

开关，观察比较小灯泡的亮度（两灯泡此实验也可

规格不同）。思考：

1．两灯泡两端的电压相等吗？由教师演示，学

2．通过它们的电流相等吗？请测量生观察思考。

验证。

3．电流是电荷定向移动形成的，请你想象一下：假如你是一粒

自由电子，在你定向移动过程中，会不会受到阻碍？据此，你认为

造成上述现象的原因是什么？

1

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4．阅读课本64页“电阻”部分内容，了解什么是电阻及其单

位。

填一填

⑴电阻：__________________________________，叫电阻。

⑵单位：_____、___、______。

⑵电路图中的符号：。

二、探究影响电阻大小的因素

活动2：结合“活动1”中的实验现象及分析，根据你课前在家

中观察灯丝的不同、电源线的区别及导线的材料，你认为导体的电

阻大小可能与哪些因素有关？有什么关系？

活动3：探究导体电阻的大小与导体的横截面积、长短及材料

是否有关

1．讨论：

⑴要研究导体电阻的大小与导体的横截面积是否有关，应保持

、不变，改变，比较电阻是否相等。

⑵研究导体电阻的大小与导体的长短是否有关，应如何实验？

⑶研究导体电阻的大小与导体材料是否有关，又该如何实验？

2．选择实验器材

提供的器材有：

Ａ．电源Ｂ．导线Ｃ．开关Ｄ．小灯泡

Ｅ．电流表Ｆ．电阻丝如下(注：a、b、c材料相同，d材料

不同，a、c、d横截面积相同。)

a

b

c

d

所选器材是

思考：所选器材在实验中起什么作用？如何比较电阻的大小？

3．根据以上设计思路，画出实验电路图（电阻丝用表

示）：

2

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