督学培训心得体会(精选10篇) .pdfVIP

督学培训心得体会

督学培训心得体会

在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以通过写心得体会的

方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得

体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家收集的督学培训心得

体会（精选10篇），希望对大家有所帮助。

督学培训心得体会1

20xx年6月7日，我有幸跟随三亚市教育局督导室到上海进行为

期一周的责任督学学习，受益匪浅。20xx年6月8日上午，我们在长

宁区教育督导室听取了常务副主任余永范的简要报告，介绍了长宁区

教育督导的工作情况。上海人办事一如上海人的性格，细致入微、讲

究细节，长宁区出台了教育督导条例，将督学对象扩大到各级各类学

校，将责任督学分为A角（专家督学）和B角（本校在职教师），由

政府部门包括教育局进行督政，由教育学会和第三方机构进行评估监

测，并提出了教育督导评价体系的幸福指数，不仅分工明确、公平

公正，还让被督导的学校得到了真正的成长，并减轻了他们的压力。

长宁区本学期的督学重点是体育主题，不管是长宁区复旦小学还

是新泾中学，以及后面参观的几所长宁区中小学校，通过他们精彩的

汇报，了解了他们的办学宗旨和教育理念，极具特色、观念超前、发

人深思、催人奋进。感想总结如下：

一、对学校督导有新要求

一是督学必须引导学校全面贯彻国家教育方针，不断创造适合学

生的教育，促进学生的全面发展、个性发展与自主发展。二是督学应

关注责任区内的每一所学校和学校教育教学的每一个环节，实现对责

任区学校的全面覆盖和教育教学的全面监控。三是督学必须指导和帮

助学校总结办学成绩与特色，促进学校形成持续改进的机制与文化，

推进学校不断规范发展与特色发展。四是督学在对学校全面督导评价

后，不但要指导学校制定科学合理、切实可行的学校三年发展规划，

而且要跟踪规划的实施情况，同时还要总结与推广责任区内学校先进

的办学思想、管理策略及课程改革实验研究的新成果，让好的学校起

到示范引领作用。

二、对责任区督学有新要求

教育发展的新变化，给教育督导工作提出了新的要求，对每一个

责任区督学的要求更高。光有水平不行，还得有一颗热爱教育事业的

心，还得有过硬的思想品质；光提出问题不行，还得帮助学校找出解

决问题的办法，或与学校一道解决问题；光会找学校的茬不行，还得

学会寻找学校的闪光点，发现学校的优势，推广学校的好经验；光会

自己上课不行，还得学会指导别人如何上好课等等。可以说，现在的

督学打铁靠本身硬，不但要善于学习、善于积累、善于总结，还要

有自己的专长。因此督学必须要珍惜每一次学习机会，提升专业能力，

不断丰富专业知识，努力成为教育专家。只有这样才能真正树立教育

督导的威信，才能更好的开展督学责任区工作，从而促进学校的发展。

三、对学校的督导方式有新要求

以往我们的责任区督学的督导方式一般是随访督导，督导的方法

和手段相对比较简单，往往是有事才去学校转转看看，重发现问题轻

解决问题，没有跟进学校的改进效果，甚至有的督导员从来没有去过

督导的学校，只是一个摆设。上海的督导方式很灵活，既有随访督导，

又有定期的全面督导，而且是以全面督导作为助推学校不断进步的主

要督导方式。对学校的督导检查不再是一个时间点上的问题，而是要

围绕学校的三年或是五年发展规划进行，看学校的规划是否切合学校

实际，是否具有操作性，看学校的规划是否能够真正逐步得到有效落

实。他们的督导方式更加注重学生的发展、教师的发展和学校的发展，

更加注重评价方法、评价工具的科学性，更加注重对不同学校的准确

定位和差异性评价，更加注重督学与学校、教师、学生、家长、社区

公众的合作，真正实现让每一所学校都有进步。

一周的学习培训辛苦并快乐着，这次培训让我对督学责任区工作

有了更深的认识，也对三亚未来的督导工作有了更大的希望。相信通

过这次专业的培训，我们三亚的责任督学们一定能够把督导工作开展

得更好，取得更大的实效。

督学培训心得体会2

这次培训体现了层次高、人数多、时间紧、内容多、快节奏、高

效率的特点。我有幸参加了这次高层次的培训，倾听了各位领导、专

家、学者的报告，收获颇丰，体会很深，现总结如下：

提高了认识，明确了方向。自己从事教育工作30多年，虽然谈不

上对教育教学工作精通，但也可以说对教育教学工作懂一些。由于工

作的需要，组织上把我从基层学校调到本地督导室工作，本以为能够

很