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复习
教学内容电学实验专题复习课型
课
1.熟悉三个实验的共同点和不同点;
2.能够熟练电学实验的操作步骤以及注意事项,欧
知识技能目标姆定律、电功率的计算
3.能够理解滑动变阻器在不同的实验中改变电压的
不同目的。
1.通过对比的方法复习第一个实验可以做到举一反
教学目标
三,灵活应变。
过程与方法目标2.灵活使用控制变量法进行实验
3.对三个实验反复的对比,学会对比并举一反
三从而概括三个实验的异同点。
对比的方法,学会举一反三,迁移到学习生活中去,
情感态度价值观目标
体会物理并不难,体会到学习的快乐。
教学重点
对比实验的异同点,并分析归纳概括。
教学重、难点
教学难点
充分理解滑动变阻器多次改变被测电阻两端电压的目的。
电子白板,PPT(电路图以及图像的对比)、磁性黑板(可动的模型实物图)、
教学准备
投影仪(探究性实验的数据分析)
教学时数1课时
教学过程(一次备课)个性思考部分
一.复习引入:
今天这一节课我们对电学实验进行第二轮专题复习,这节课将通过对比
的方法对三个实验加以回顾,(PPT展示)一个“探究性实验—探究:电
流与电压、电阻关系”、另两个“测定性实验测定值电阻及测小灯泡电
功率的大小”,在第一轮电学实验复习的基础上,我们再一次加以对比
分析这三个实验。
电学实验
探究欧测小灯泡
姆定律测电阻电功率
I→UI→R测R测R测电功率P
S
A
CPD
R
0
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