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第十四章探究电路（学案）
第一节电阻和变阻器
学习目标
1．知道什么是电阻及其单位，通过实验探究认识决定导体电阻大小的因素。
2．了解滑动变阻器的基本结构和原理，会使用滑动变阻器改变电路中的电流。
学时安排
本节用2学时，第一学时认识电阻、探究影响电阻大小的因素，第二学时学习滑动变阻
器的结构及连接方法。
第一学时
课前准备
1．家庭实验
⑴找两盏亮度（瓦数）不同的白炽灯泡，在灯泡熄灭时观察比较它们的灯丝粗细有何
不同。
⑵观察空调电源线与台灯电源线，比较二者有何区别。
⑶找一些电线，观察导线芯是用哪些材料制成的（注意安全，不要观察连接在电路中
的导线）。
2．预习记录
通过预习课文中“电阻”和“电阻的大小与哪些因素有关”两部分内容（64~66页），
你学会了什么？有哪些疑问？请简要记录下来：
合作探究
第二学时
课前准备
1．家庭实验
-1-
调查家中哪些用电器可以调节工作状态？
2．预习记录
通过预习课文“变阻器”部分内容（66~67页），你学会了什么？有哪些疑问？请简要
记录下来：
合作探究
三、认识滑动变阻器说明
活动4：制作变阻器，改变灯泡亮度。本节课可通
提供器材：电池（电源）、开关、灯泡、一根电阻丝、若干导线。过演示实验、双
请利用这些器材连接如图所示电路。边活动引入，如：
1．如何改变灯泡亮度?展示自制的油量
2．灯泡亮度为什么会改变？表（或压力计、
3．讨论：这种自制的变阻器有什么缺点或者不足之处吗？如果有，测风仪），或通
如何改进？过调节收音机的
活动5：对照滑动变阻器实物，阅读课本66页“变阻器”的内容，音量旋钮改变音
认识滑动变阻器结构。量，让学生意识
思考讨论：到：音量旋钮通
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若将下图中滑动变阻器、两个接线柱接入电路，仔细观察分析过改变电阻，影
电流是怎样流经滑动变阻器的？请判断接入电路的是哪一部分电阻响电流，从而调
丝？若将滑片向右移动，接入电路的电阻丝长度如何变化？电阻大小节音量。
如何变化？电流的大小如何变化？在学生观察
四、使用滑动变阻器实物、自学教材
活动6：用滑动变阻器调节小灯泡的亮度的基础上，可通
ABCD过多媒体动画演
1．滑动变阻器有、、、四个接线柱，而接入
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