海南国际旅游岛少儿英语 1A Unit 2 My family Lesson 2 课件.pptx

Unit2Myfamily

Lesson2

1

Corecompetences

核心素养目标

3

Presentation

新知讲解

5

Summary

课堂总结

2

LeadinReview

导入环节与复习环节

4

Practice

知识操练

6

Homework

作业设计

01

Corecompetences

通过今天的学习，我们需要做到什么呢？

1．能够借助图片理解本课核心词汇的具

体含义。

2．能够使用句型“Thisismy…”介绍

更多的家庭成员。

02

Leadin

看视频，欣赏歌曲。

02

Review

看图片，说句子，补充句子。

Thisismy______.

mom

Thisismy______.

dad

02

Review

看图片，说句子，补充句子。

Thisismy______.

sister

Thisismy______.

brother

03

Presentation

看视频，学习更多的家庭成员称呼词汇。

Whoisyourdad’sdad?

爸爸的爸爸是谁呀？

Whoisyourdad’smom?

爸爸的妈妈是谁呀？

Let’swatchandlearn.

让我们看视频，了解一下吧！

03

Presentation

看视频，学习更多的家庭成员称呼词汇。

03

Presentation

看视频，学习更多的家庭成员称呼词汇。

Thisismygrandma.

这是我的奶奶。

03

Presentation

看视频，学习更多的家庭成员称呼词汇。

奶奶/外婆

grand-ma

grandma

Thisismy_________.

grandma

03

Presentation

看视频，学习更多的家庭成员称呼词汇。

Thisismygrandpa.

这是我的爷爷。

03

Presentation

看视频，学习更多的家庭成员称呼词汇。

爷爷/外公

grand-pa

grandpa

Thisismy_________.

grandpa

Practice1

04

看课件，观察箭头指向哪里，说出对应的单词。

grandma

grandpa

grandpa

brother

grandma

04

Practice2

看图片，说单词，完成连线任务。

grandma

grandpa

sister

brother

dad

grandpa

mom

sisiter

Practice3

04

Thisismy________.

mom

看图片，选择合适的单词补充句子。

brother

grandma

Practice3

04

Thisismy________.

看图片，选择合适的单词补充句子。

dad

grandpa

mom

sisiter

dad

brother

grandma

Practice3

04

Thisismy________.

看图片，选择合适的单词补充句子。

dad

grandpa

mom

sisiter

brother

brother

grandma

Practice3

04

Thisismy________.

看图片，选择合适的单词补充句子。

dad

grandpa

mom

sisiter

sister

brother

grandma

Practice3

04

Thisismy________.

看图片，选择合适的单词补充句子。

dad

grandpa

mom

sisiter

grandma

brother

grandma

Practice3

04

Thisismy________.

看图片，选择合适的单词补充句子。

dad

grandpa

mom

sisiter

grandpa

brother

grandma

Practice4

04

四人一组，一人发指令，其余三人做动作。

Practice5

04

看课件，使用句型，介绍更多的家庭成员。

Hello/Hi,I’m____.Thisismy____.

Practice6

04

看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。

05

Summary

思考问题，回答问题。

Whatdidwelearninthisperiod?

这节课，我们学习了什么内容呢？

1．基础作业：

（1）认读课本P13的单词和句子给组长听；

（2）唱课本P12的歌谣给组长听；

2．进阶作业：四人一组，继续完成P13“听与做”的活动；

3．拓展作业：五人一队，轮流介绍自己的家庭成员；

4．预习课本P14---15，点读，尝试跟读和了解课本内容。

06

Homework

了解课后任务，按照要求完成任务。