- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
沪科版物理九年级上册第十四章《了解电路》教学教案
14.1电是什么
教学目标
【知识与能力】
1.认识摩擦起电现象,了解电荷的种类及电荷间的相互作用。
2.了解电荷量及其单位,了解验电器的原理及其作用。
【过程与方法】
1.通过实验活动感受摩擦起电,知道带电体的性质。
2.在认识自然界中只有两种电荷的过程中,感受人们所用的推理方法。
【情感态度价值观】
1.注意观察静电实验现象,对电荷种类的研究产生兴趣,能主动利用简易器材动手做静电小
实验,激发学生主动学习的兴趣。
2.鼓励学生自己查找资料、培养学生的自学能力,引导学生关注社会、初步认识科学及相关
知识对人类生活的影响。
教学重难点
【教学重点】
通过摩擦起电现象认识自然界存在两种电荷,知道电荷间的相互作用规律。
【教学难点】
自然界只有两种电荷的推理和摩擦起电的原因。
课前准备
情景创设、新课引入
气球放在书的下方松开手,气球会脱落;把气球与躲在讲桌下的学生头上摩擦后再次放在
书下,气球好像粘在书的下方,不再脱落。
为什么会出现这些现象呢?实验操作有什么特别之处?气球为什么能被吸引?
进行新课
一、摩擦起电
◆探究活动1:用毛皮摩擦橡胶棒,用丝绸摩擦玻璃棒,分别把棒靠近纸屑等轻小物体,观
察现象。
小结:物体具有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或说物体带了电荷。习惯上
把带了电的物体叫做带电体。
生活中的现象:在空气干燥的时候,用塑料梳子梳头发,头发会随着梳子飘起来,衣服会粘
在皮肤上,是因为梳子、衣服在摩擦过程中带了电的缘故。
1.摩擦起电:一些物体被摩擦后,能够吸引轻小物体。人们就说这些摩擦后的物体带了“电”,
或者说带了电荷。这种通过摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。
2.带电体具有吸引轻小物体的性质。
二、两种电荷的相互作用
◆探究活动2:将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上,用另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠
近它,看到的现象:相互排斥。
将被丝绸摩擦过的玻璃棒放在支架上,用另一根被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它,看到的现
象:相互排斥。
将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上,用被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它,看到的现象:相
互吸引。
◆探究活动3:用手捋散开的塑料包装绳,捋的次数越多,注意观察现象并尝试解释。
分析与总结:人们通过大量的实验研究发现,用摩擦的方法可以使各种各样的物质带电。带
电后的物体凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引的,必定跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相排斥;
凡是跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引的,必定跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相排斥。
结论:自然界中只有两种电荷。
1.正电荷和负电荷
正电荷:被丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷,可用“+”表示。
负电荷:被毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷,可用“-”表示。
2.电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
3.电荷量:电荷的多少叫做电荷量。
单位:库仑,简称:库,符号:C。
4.检验物体是否带电的工具——验电器。
(1)结构:金属球、金属杆、金属箔片。
(2)原理:同种电荷互相排斥。
当用带电体接触验电器的金属球时,就有一部分电荷转移到验电器的金属箔片上,这两片金
属箔由于带同种电荷互相排斥而张开。验电器金属箔片张开的角度不同,反映了带电体传给
验电器的电荷的多少不同。
(3)作用:实验室里常用验电器来检验物体是否带电。
思考:运用所学的知识,找出其他检验物体是否带电的方法?
利用带电体的性质来判断。
例1:如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?不能。
例2:如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?能。
板书设计
电是什么
一、摩擦起电
1.摩擦起电:一些物体被摩擦后,能够吸引轻小物体。人们就说这些摩擦后的物体带了“电”,
或者说带了电荷。这种通过摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。
2.带电体具有吸引轻小物体的性质。
二、两种电荷的相互作用
1.正电荷和负电荷
正电荷:被丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷,可用“+”表示。
负电荷:被毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷,可用“-”表示。
2.电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
3.电荷量:电荷的多少叫做电荷量。
单位:库仑,简称:库,符号:C。
4.检验物体是否带电的工具——验电器。
(1)结构:金属球、金属杆、金属箔片。
(2)原理:同
您可能关注的文档
- 湖北省襄阳市谷城县石花镇2022-2023学年八年级上学期期中数学试卷.pdf
- 湖北省2021-2022年八年级上学期期中数学试卷(I)卷 .pdf
- 混凝土搅拌机维护保养 .pdf
- 涉密人员必威体育官网网址协议书 .pdf
- 海贼王-剧情 _原创精品文档.pdf
- 泌尿外科医生述职报告6篇 .pdf
- 河南省2022-2023学年度九年级上学期化学第一次月考试卷及答案.pdf
- 沪粤版八年级物理-第9章浮力与升力(含答案) .pdf
- 沪科版高中第二册《动物体对外界信息的获取》评课稿 .pdf
- 沪科版初二物理第二章第一节动与静教学设计 .pdf
- 2024年江西省高考政治试卷真题(含答案逐题解析).pdf
- 2025年四川省新高考八省适应性联考模拟演练(二)物理试卷(含答案详解).pdf
- 2025年四川省新高考八省适应性联考模拟演练(二)地理试卷(含答案详解).pdf
- 2024年内蒙通辽市中考化学试卷(含答案逐题解析).docx
- 2024年四川省攀枝花市中考化学试卷真题(含答案详解).docx
- (一模)长春市2025届高三质量监测(一)化学试卷(含答案).pdf
- 2024年安徽省高考政治试卷(含答案逐题解析).pdf
- (一模)长春市2025届高三质量监测(一)生物试卷(含答案).pdf
- 2024年湖南省高考政治试卷真题(含答案逐题解析).docx
- 2024年安徽省高考政治试卷(含答案逐题解析).docx
最近下载
- 2022年新高考全国Ⅰ卷英语真题.docx VIP
- 《0-3岁婴幼儿身心发展与教养》PPT教学课件.pptx VIP
- 《0-3岁婴幼儿身心发展与教养》课件06婴幼儿语言的发展及教养.pptx VIP
- 护士生涯人物访谈 .pdf VIP
- 体育职业生涯规划书课件.pptx VIP
- AB SCIEX 6500 质谱系统在食品安全中的应用.pptx VIP
- 《0-3岁婴幼儿身心发展与教养》课件05婴幼儿记忆的发展及教养.pptx VIP
- C-Primer-Plus第六版中文版习题答案.doc
- 《0-3岁婴幼儿身心发展与教养》课件09婴幼儿意志的发展及教养.docx VIP
- 新能源学生职业生涯规划与管理.pptx VIP
文档评论(0)