2022秋人教山西版九年级语文上册 点训 第二单元学情评估.pdfVIP

第二单元学情评估

一、读•书1（2分）

1.我国的书法艺术源远流长，名名作灿若群星。请欣赏下面几幅

书法作品，字体属于行书的是（）2（分）

物失（摩||1载谖瘴

AB

饬我馆厚II汤牧仕-隋

CD

2.将正确的句子书写在横线上。1（0分）

1（），天与云与山与水，上下一白。张（岱湖《心亭

看雪》）

2（）人有悲欢离合，,此事古难全。苏（轼《水

调歌头》）

⑶,人迹板桥霜。温（庭筠《商山早行》）

4（）露从今夜白，o杜（甫《月夜忆舍弟》）

5（）寂寂江山摇落处，!刘（长卿《长沙过贾

谊宅》）

6（）,肯将衰朽惜残年！韩（愈《左迁至蓝关示侄孙

湘》）

7（）李白《行路难》其（一）中表达诗人终将冲出苦闷，坚信自己的理想

抱负总有一天会实现的情怀的诗句是：,

8（）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，

“，一句使格调

从沉郁中振起，抛开个人的悲苦，表达了乐观进取、积极向上的

人生态度。

二读•思3（8分）

L-]

阴天并不多见，但却美得如一场朦胧的梦。你看那天上的流

云，灰蒙蒙的，与地上的轻烟融为一体。天与地已没有明显的界

限，只一半是浮云、一半是烟霭。浮云缓缓下泻，流入烟霭，形

成一种唯美的动感。那烟霭也因山水的远近、田野的阔，变幻

出浓淡深浅。山朦胧、水朦胧、楼朦胧、树朦胧，天地一片朦胧,

仿佛渺远的岁月，悠长的时光，没有尽头。天阴而不沉，一切都

是薄薄的、轻轻的，仿佛一挥手就可以拿了去似的。车流、行人

在流云、烟霭中，就如行走在美丽的梦境里。

3.关于上面这段话，下列表述有误的一项是（）2（分）

A.文中的“阴天流云”“悠长”都是名词。

B.画横线的句子属于转折复句。

C.“渺远的岁月”“悠长的时光”的结构相同。

D.文段透露出作者热爱生活、热爱自然的态度。

4.下列表述有误的一项是（）2（分）

A.《艾青诗选》中收录了一首《再别康桥》，表达对康桥的眷恋

深情。

B.《黎明的通知》和《我爱这土地》都是艾青的诗作，前者情感

欢快、乐观，后者情感深沉真挚。

C.《大堰河一我的保姆》是艾青的代表作，作者抒发了对保姆

大堰河的怀念，大堰河更象征了千百万的劳动人民。

D.《雪落在中国的土地上》充满了“土地的忧郁”，是诗人面对

苦难中国的叹息，体现了其爱国情怀。

不要因为一次的失败就打不起精神，

每个成功的人背后