冀教版七年级上册第一单元第5章生物的分类和鉴别单元检测带答案.doc

七年级上册第一单元第5章生物的分类和鉴别

单元测试卷

（时间：60分钟满分：100分）

一、选择题（每小题2分，共50分）

1．耐旱的高梁和生活在水田中的水稻属于同一科的植物，其主要原因是它们的哪些器官表现出相似特征（）

A．根、茎B．叶、花C．花、果实、种子D．根、叶

2．猫和虎最小的共同分类单位是“猫科”，猫和狗最小的共同分类单位是“食肉目”，据此可以确定（）

A．猫和虎的共同特征较多B．猫和狗的共同特征较多

C．虎和狗的共同特征较多D．A、B、C都不正确

3．下图为生物的分类等级示意图，其中亲缘关系最近的是（）

A．狼与犬B．狼与狮C．猫与虎D．猫与狮

4．（锦州）同一纲的生物，它们一定属于（）

A．同一属B．同一门

C．同一种D．同一科

5．生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的种类，其重要意义是（）

A．弄清生物之间的亲缘关系

B．能给每一种生物一个不同的名称

C．弄清各种生物的生活环境

D．说明了分类单位可以分为种、属、科、目、纲、门、界

6．在下列分类等级中，处于哪一等级的植物所具有的共同特征最多（）

A．属B．科C．纲D．目

7．孙悟同学建立了如图所示生物分类图解，图解中①②③可代表的生物分别是（）

A．水稻、酵母菌、甲流病毒

B．草履虫、醋酸杆菌、衣藻

C．水稻、枯草杆菌、乙肝病毒

D．马尾松、青霉、醋酸杆菌

8．（株洲）在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最少的等级分别是（）

A．门、种B．种、界C．科、界D．种、门

9．检索表是根据生物之间的相似和差异编制成的，检索表不具有的功能是（）

A．利用检索表可以查出每种生物的名称

B．利用检索表可以了解每种生物的分类地位

C．利用检索表可以找出不同种生物之间亲缘关系的远近

D．利用检索表可以了解每种生物的经济价值及其与人类的关系

10．猫是人类比较喜欢的一种动物，下列关于猫的分类地位不正确的是（）

A．哺乳纲B．猫目C．猫科D．猫属

11．梅与桃同属于蔷薇科的植物，梅为杏属，桃为桃属。关于它们的叙述错误的是（）

A．它们是同一目的植物

B．它们是不同种的植物

C．它们只有最小的分类单位不同

D．与蔷薇科植物相比，桃与禾本科植物的亲缘关系较远

12．下面是芳芳同学对四种生物进行了认真观察后所做的记录，其中错误的是（）

A．苔藓植物虽然植株矮小，但有根、茎、叶的分化

B．蕨类植物的叶片下表面有孢子囊，用孢子进行繁殖

C．单细胞藻类有叶绿体，能自己制造有机物

D．被子植物的种子外面有果皮包被，用种子繁殖后代

13．某同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、蘑菇归为一类，其分类依据是（）

A．细胞内有无叶绿体B．细胞有无细胞壁

C．细胞内有无成形的细胞核D．营养方式是否是异养

14．下图展示了四种动物，下列哪个特征可以放在阴影部分中（）

A．用肺呼吸B．体温恒定

C．有脊柱D．胎生、哺乳

15．下列关于分类单位的叙述不正确的是

A．分类单位越大，包含的生物种类越少

B．分类单位越小，包含生物的共同特征越多

C．同一分类单位中，生物的特征不完全相同

D．分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种

16．（益阳）下图为葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是（）

A．葫芦藓、肾蕨B．苏铁、木瓜

C．肾蕨、葫芦藓D．木瓜、苏铁

17．张红同学所在的小组对学校周围的动物进行了实地调查，她在调查记录中对动物进行了分类记录，记录结果如下表所示。她分类的依据是（）

类别I

类别Ⅱ

蝴蝶、野兔、蜥蜴、喜鹊

草鱼、沼虾、河蚌

A．水生还是陆生B．有无脊柱C．体温是否恒定D．胎生还是卵生

18．如果你是一位生物分类学家，你对动物进行分类时，首先要根据下列哪项标准将其分为两类（）

A．生活环境B．繁殖方式C．体温是否恒定D．有无脊柱

19．小明的父母非常勤劳，在自家的院子里栽种了牡丹、月季、桃树、韭菜、芹菜、苹果树等植物，如果按照经济价值对这几种植物分类，下列分类结果正确的是（）

A．观赏植物、果树、蔬菜作物B．草本植物、木本植物

C．单子叶植物、双子叶植物D．一年生植物、多年生植物

20．调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查发现校园内有柳树、雪松、月季、蚂蚁、麻雀、蜜蜂、葫芦