2022秋人教山西版九年级语文上册 点训 第六单元学情评估.pdfVIP

第六单无学情评估

—v读•书1（2分）

1.《三国演义》作为我国四大名著之一，其中有很脍炙人口的故事。

请欣赏下面这幅书法作品，并用楷体将第一句正确、规范、美观地

书写在田字格内。简（体）2（分）

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2.读古诗文，将正确的诗句书写在横线上。1（0分）

1（）中华文明起源于农耕社会，古人对“秋”有着特殊的情感。诗词赋

中的“秋”意蕴丰厚：诗句

“戍鼓断人行,”借“秋”抒发戍边思乡之愁绪;

a,寒林空见日斜时”借“秋”慨叹怀才不

遇之悲凉。

2（）“月”是古代诗人笔下的宠儿。苏轼《水调歌头•明月几时有》中借

“月”所抒之情则更丰富：有“不应有恨，”

的怨怨之意，抒发亲人难聚的惆怅；也有“,

,此事古难全”的感慨之言，参透世事本无常

的道理；更有“但愿人长久，”的宽慰之语，

营造宁静旷达的意境。

⑶迁客骚人笔下，常用“雪”象征人生道路艰险。李白《行路难其（一）》

中的“,”，写

出了仕途之艰难。

4（）范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，