苏教版数学二年级上-平行四边形的初步认识-同步练习.docxVIP

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平行四边形的认识

同步练习：

1.找一找，涂一涂。（给平行四边形涂上你喜欢的颜色）

【考点】：平行四边形特点的理解。

【解析】：相对本题主要考察对图形的识别，第一行依次是：三角形、半圆形、平行四边形、不规则图形、四边形；第二行依次是：平行四边形、正方体、圆角长方形、正方形。

【答案】：见下图：

【总结】：注意区分正方形和平行四边形。

２.在下面的图形中，你能找出几个四边形数？

【考点】：对四边形的概念的理解和辨析能力。

【解析】：由1个小四边形组成的四边形：4个；由2个小四边形组成的四边形：4个；由4个小四边形组成的四边形：1个。

【答案】：4+4+1=9（个）

【总结】：不仅要考虑到每一个小图形，还要考虑由每个小图形组合而成的大图形。

３.把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几个？

【考点】：图形的变换

【解析】：从一个顶点出发，向其他不相邻的顶点连线；或连接每个图形中不相邻的角的顶点。不要重复操作。

【答案】：2个3个4个；见下图：

或

【注意】：连接的是不相邻的两个顶点，画线不仅限于1条。

４.你认为下面的说法正确吗？

（1）是一个四边形。（）

（2）长方形的对边相等。（）

（3）一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米。（）

（4）小冬冬家到学校最近的路是第③条。（）

【考点】：特殊四边形的特征。

【解析】：（3）正方形有4条边，总和是12厘米，每条边长3厘米。（4）两点之间直线距离最短。

【答案】：（1）√（2）√（3）╳（4）╳

【总结】：周长即四条边长度的总和。

选一选。

□有（），有（）。

【考点】：辨析长方形和正方形。

【解析】：正方形的四条边长度一样，长方形相对的两条边长度一样。

【答案】：2、4，1、3

【总结】：5是四边形，也称作梯形。

给涂上你喜欢的颜色。

【考点】长方形的辨识

【解析】：注意区分长方形和正方形。长方形相对的两条边长度是相同的，相邻的两条边长度是不一样的；而正方形的四条边长度都相等。

【答案】：如下图：

给三角形涂上你喜欢的颜色。

答案：如下图：

8、填空。

（1）用（）根小棒可以摆成一个平行四边形。

用（）根小棒可以摆一个长方形。

用（）根小棒可以摆一个正方形。

用（）根小棒可以摆一个三角形。

答案：（1）4（2）4（3）4（4）3

把平行四边形的序号填在括号里

答案：④⑥⑦⑩

判断题。

（1）平行四边形是易变形图形。（）

（2）用两个完全一样的三角板可以拼成一个长方形或正方形。（）

（3）这是一个四边形。（）

（4）这三个图形都是四边形。（）

答案：（1）√（2）√（3）√（4）×