八年级上册历史第13课《五四运动》教案（2024年）.docxVIP

第13课《五四运动》教案

教学内容

第13课??五四运动

课型

新授课

教学目标

时空观念：了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况；

唯物史观：掌握五四运动爆发的原因和重要意义；

史料实证：通过微课和材料，小组合作探究归纳总结五四爱国运动爆发的社会背景，培养学生概括材料、分析问题的能力；

历史解释：理解五四运动是新民主主义革命的开端

家国情怀：五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，五四精神的核心是伟大的爱国主义精神，青年学生应该继承和发扬五四精神，合理表达爱国诉求，理性爱国，为中华民族的振兴而努力奋斗

教学重点

五四运动爆发的背景、过程及重大意义

教学难点

对五四精神的理解。

教学方法

多媒体演示法，史料分析法，讨论法，

教具准备

多媒体课件

教学设计

个性设计

?一、激情导入引课明标

我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来……。歌词中“五四”的火炬指什么事件?这一事件爆发的背景是怎样的?在中国历史上产生了什么影响?让我们走进本课去探究这些内容。

?二、导学引领自主学习

1、五四运动爆发的背景、直接原因（导火线）、开始时间、地点、主力、口号、斗争方式、结果？

2、五四运动扩大的原因、时间、主力、地点（运动中心）、斗争形式？

3、五四运动取得的成果？

4、五四运动的性质和意义？

三、学友互学合作交流

学友之间相互检查配套练习册自主研讨完成情况，学友互学合作交流，学友共同努力也不能完成的请教老师。

?四、展示评价精讲点拨?????

一、五四运动的爆发

1.教师指导学生阅读教材，从中找出五四运动爆发的导火线？

学生回答：巴黎和会上中国外交的失败。

2.教师提问：中国是世界的中国，世界格局的变化不可避免的波及中国。以重新瓜分世界的第一次世界大战结束后，作为战胜国的中国为何还是成为列强宰割的对象？

学生讨论后回答：略

教师概况：辛亥革命没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治，中国仍然外受帝国主义的蹂躏，内有北洋军阀的黑暗统治，经济落后，主权不能独立，中国依然受到被列强宰割的命运。作为帝国主义统治中国工具的北洋军阀政府，明知丧权，却准备在和约上签字。在中国历史的紧要关头，北京青年学生凭借着一种对祖国无比诚挚的爱和胸腔中燃烧的青春热血，勇敢地走上历史舞台，吹响了革命求存的号角——五四运动。

3.教师指导学生阅读教材，找出五四运动第一时期的相关信息，并出示图片：

????时间：1919年5月4日；??地点：北京

????参加者：北京3000多名学生

口号：“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”

要求：严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。

结果：北洋军阀政府出动军警镇压，逮捕了许多爱国学生。

二?五四运动的扩大

原因

教师：提问：五四运动扩大的原因？

学生：（1）陈独秀的领导：陈独秀起草《北京市民宣言》，号召北京商人、学生、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。?????

（2）日本帝国主义的挑衅行为进一步激起了全国人民的反日怒潮。

2.前期与后期对比表

教师出示下面表格，引导学生填写。

前期（1919.5.4—1919.6.3）

后期（1919.6.3以后）

中心

北京

上海

参加者

学生、知识分子

学生、商人、工人

主力

学生

工人阶级

斗争方式

罢课、游行示威

罢课、罢市、罢工

结果

许多学生被逮捕

取得重大胜利

3.结果

教师提问：五四运动的结果？

学生：（1）释放被捕的学生；（2）罢免曹汝霖等人的职务；（1）释放被捕的学生。

教师：五四运动的直接目标得到实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。

五四运动历史意义

材料一：毛泽东：五四运动的杰出历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。

材料二：五四运动与辛亥革命相比其阶级力量、指导思想发生了重大变化，中国革命也朝着新的方向发展。

材料三：五四运动最突出的思想贡献就是引进了马克思主义和俄国十月社会主义革命经验，一批具有初步共产主义思想的知识分子，开始认识到无产阶级力量的伟大，深入到工人当中，宣传马克思主义，推动了工人运动的发展，促进了马列主义与中国工人运动相结合。随着马克思主义在工人中的进一步传播，促进了工人阶级觉悟的提高，要求成立能领导自己斗争的政党。一个代表整个中华民族利益的政党应运而生。?

五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。

五四运动促进了马克思主义的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造