【核心素养目标】第20课 五四运动与中国共产党的诞生 教学设计（表格式）必修 中外历史纲要（上）（2024年）.docxVIP

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中外历史纲要上第七单元中国共产党成立与新民主主义革命

《第20课五四运动与中国共产党的诞生》教学设计

一、课程标准

认识五四爱国运动的意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响；认识国共合作领导国民革命的历史作用。

二、教学背景分析

教材分析

本课位于第七单元第20课，单元题目为“中国共产党成立与新民主主义革命兴起”，上承辛亥革命与中华民国的建立，下启争取独立和解放的抗日战争及解放战争，叙述了新民主主义革命的兴起历程和中国共产党的积极探索。

在这样的单元背景下，本课分为三个子目，分别是“五四运动和马克思主义的传播”、“中国共产党的诞生”和“国共合作与国民革命”。本课的关键点在于“新”：与辛亥革命为代表的旧民主主义革命相区别，五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国革命运动，开启了民主革命的“新阶段”，促进了马克思主义的传播；马克思主义“新思想”和工人阶级“新力量”推动了中国共产党“新政党”的诞生；基于国内外形势，国共两党开启了“新尝试”——国共合作，掀起了国民大革命高潮，但由于内外部原因，国共合作破裂，革命走向失败。

在教学中，教师应当帮助学生梳理教材内容，引导学生在特定时空背景下探寻历史发展脉络，在理解史事的基础上感悟中国革命的转变和革命者的爱国精神。

学情分析

本次授课对象为顺德市某高中高一学生。学生在初中阶段已经了解五四运动、中国共产党诞生、国共合作等历史事件，能陈述相关的基本史实，但对于史事间的联系和史事的意义理解不足，历史思维能力和学科核心素养仍待提升。因此，教师在教学中应以教材为基础、以课程标准为导向，有效整合教学内容，借助多种辅助手段，引导学生自己走进历史，积极思考、主动探究，综合自己已有的知识观点、看法、认识和态度、情感，最后得出结论，获取历史的启迪。

三、学习目标

（一）基础目标

掌握五四运动、中国共产党诞生、国共合作与国民革命的基本史实，分析历史事件所处的时空背景及其历史意义。

（二）必达目标

1.认识五四运动和中国共产党成立对中国革命的深远影响；

2.梳理新民主主义革命的发展线索，正确评价中国革命道路上的重要历史事件。

（三）素养目标

本节课重点培养的核心素养目标是史料实证和家国情怀。

史料实证

能够从材料中提取有关信息，掌握五四运动、中国共产党诞生、国共合作与国民革命的基本史实，分析历史事件所处的时空背景。

能够选择、组织和运用相关材料对五四运动和中国共产党成立的历史意义以及国民革命失败原因做出全面丰富的解释，清晰认知各史事之间的关系。

家国情怀：体悟五四运动与中国共产党诞生对中国革命的深远影响，认识国民革命在革命史中的重要地位，感悟革命先辈的英勇精神。

四、教学重点和难点

教学重点

通过图文史料运用和史事梳理突出“认识五四运动和中国共产党诞生的意义”这一重点。

教学难点

通过史料分析、小组探究和教师引导突破“理清新民主主义革命中历史事件的发展脉络”这一难点。

五、教学资源和教学方法

（一）教学资源

历史图片历史地图文字材料多媒体

（二）教学方法

讲授法、讨论法、史料研习、课堂讲授与教材阅读相结合

六、板书设计

第20课五四运动与中国共产党的诞生

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

【教师活动1】教师展示文字材料，提出问题：“材料中所评价的运动指的是哪个历史事件？”

陈独秀曾这样评价一场运动：“虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，遂接受了世界的革命思潮，由空想而实际行动，开始了中国革命之新的方向，这新的方向便是社会中最有革命要求的无产阶级参加革命开始表现他的社会力量”。

【教师活动2】学生回答后，进一步提问：“为什么说五四运动接受了世界革命的思潮、开始了中国革命的新方向？今天我们就一起进入第七单元的学习，来看看21课五四运动与中国共产党的诞生”，同时板书课题与本节课的主题——“革命新征程”。

【学生活动1】阅读材料，回答问题。【答：五四运动】

【学生活动2】带着问题进入本节课学习。

以问题导入新课，集中学生注意力，提高学习兴趣，引导学生带着问题进入本课学习。

一、革命新征程：五四运动

*关键问题一：为什么说五四运动是新民主主义革命的开端？

【教师活动1】展示材料，带领学生思考总结五四运动爆发的背景。

这些行动都是受日本提出二十一条及巴黎和会对山东问题的处理所激起的爱国情绪之鼓舞；是受到西学精神以及要从科学与民主的眼光对传统重新评价以建立一个新中国的这种要求之鼓舞……五四运动是中国对西方入侵的反应的一串发展之显露出来的一个高峰……自19世纪末叶以来，西方资本制度的生产压力一天增加一天。第一次世界大战期间，列强忙着进行军事行动并且从事军备生产，于是对中国的输出不得不相应地减少。这一段时间，中国的纺