部编人教版八年级物理上册 《运动的快慢》教案 .pdfVIP

部编人教版八年级物理上册《运动的快慢》教案

本篇教案是针对部编人教版八年级物理上册第一章《运动的快

慢》的教学设计。本章主要介绍了物体运动的基本概念，如位

移、速度、加速度等，并通过生活中的例子，让学生了解速度

和加速度对运动的影响，以及如何描述和计算物体的运动状态。

教学重点是让学生掌握速度和加速度的概念及计算方法。

一、教学目标

1.了解物体运动的基本概念，如位移、速度、加速度等。

2.了解速度和加速度对运动的影响。

3.熟练掌握速度和加速度的概念及计算方法。

4.了解如何描述和计算物体的运动状态。

5.能够应用所学知识解决生活中的物理问题。

二、教学重点

1.速度和加速度的概念及计算方法。

2.如何描述和计算物体的运动状态。

三、教学难点

1.加速度的概念及计算方法。

2.如何描述和计算物体的运动状态。

四、教学方法

讲授法、实验演示法、归纳法、练习法。

五、教学过程

1.导入新课

通过生活中有关运动的例子，引导学生思考：什么是运动？运

动有哪些基本特征？如何描述运动状态？引入速度和加速度的

概念，介绍本次课的学习目标。

2.概念讲解

(1)位移：物体在运动过程中从起点到终点所移动的距离和方

向的变化。

(2)速度：物体在单位时间内所移动的距离，又称为路程，用

$v$表示，单位是米/秒（$m/s$）。

(3)加速度：物体在单位时间内速度的变化率，用$a$表示，单

位是米/秒$^2$。

(4)匀速直线运动：物体在单位时间内路程相等，速度不变。

(5)匀变速直线运动：物体在单位时间内路程不等，速度变化。

3.计算方法讲解

(1)速度的计算公式：$v=\dfrac{s}{t}$。

(2)加速度的计算公式：$a=\dfrac{v_2-v_1}{t}$。

(3)位移的计算公式：$s=s_2-s_1$。

4.实验演示

通过实验演示，让学生更加直观地理解速度和加速度的概念及

计算方法。如，通过测量小车在不同时间内的速度，计算出其

加速度；通过比较不同物体在同一高度下落的时间，了解重力

对物体运动的影响。

5.计算练习

提供一些速度和加速度的计算练习题，让学生熟练掌握计算方

法并能够应用所学知识解决生活中的物理问题。

6.总结归纳

总结本节课所学的内容，强化学生的记忆和理解，帮助学生掌

握速度和加速度的概念及计算方法。

7.课堂小结

简要概括本节课的内容，强化学生的学习成果，并提醒学生预

习下节课内容。

六、作业

1.完成课堂练习。

2.在生活中观察和了解运动的例子，进一步加深对物体运动的

认识。

3.思考：静止的物体也可以有加速度吗？为什么？

七、教学反思

本节课通过实验演示和计算练习等多种教学方法，提高了学生

的学习积极性和参与度，并加强了学生的记忆和理解。在教学

过程中，需要注意掌握讲解的节奏和语言表达，以及适当加强

学生的思考与讨论，创造更加有趣和生动的教学氛围。