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第1节透镜
学问与技能
1.能识别凸透镜和凹透镜。
2.了解凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
3.知道什么是凸透镜的焦点和焦距。
过程与方法
1.让学生进一步熟识探究式学习的一般程序和方法。
2.重点培育学生”提出问题“的实力。
3.让学生经验从感性到理性的思维飞跃过程。
情感、看法与价值观
1.让学生保持对自然界的新奇,初步领会自然界的奇妙与和谐。
2.激励学生探究凸透镜和凹透镜在日常生活中的应用,培育他们将科学技术应用于日常生活、社会实践,服务于人类的意识。
3.激励学生用毅力去战胜在探究学习过程中所遇到的怀疑、障碍、艰辛等阻力,逐步超越自我。
重点
探究凸透镜对
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