教育督导学课件：外国教育督导的发展 .ppt

教育督导学外国教育督导发展教育督导学美国的教育督导1567423英国的教育督导法国的教育督导德国的教育督导日本的教育督导俄罗斯的教育督导新西兰教育检查第一节美国的教育督导*一、教育督导沿革DBCA在18世纪和19世纪，教育督导是一种监督形式19世纪20年代开始兴起的“公立学校运动”极大地推进了教育发展在20世纪的前30年中，美国教育深受工业化和科学管理的影响，教育管理也逐步从经验管理走向科学管理。19世纪40年代以后，地方学区建立学监制，专业人员负责协调和指导地方的学校教育事务。*DBCA从20世纪30年代到20世纪50年代后期，人际关系督导范式试图打破传统督导的束缚。在20世纪60年代，行为科学模式成为教育督学工作中的重要模式。20世纪和21世纪之交，新科学管理流行，由研究者和出版商等进行外部控制的教育督学模式转为由州立法机构和州教育厅控制的教育督学模式。20世纪80年代以来又转向了管理方面一、教育督导沿革实际上，新世纪的美国教育督导是对各个时期教育督导模式的融合，在此基础上又注入了法律因素。*教育督导功能的演变1850-1910年：监督和强制；1910-1930年：科学督导；1930-1955年：合作督导；1955-1965年：课程督导；1965-1970年：临床督导；1970-1980年：管理督导；1980-1990年：教学管理；1990-2000年：校本管理；2000年至今：综合督导。美国的教育督导形成了自己的一些特性：哲学性、合作性、民主性、全面性。*二、教育督导机构政府机构1.联邦政府2.州政府3.学区教育督导机构与职责中介机构美国不存在统一的教育行政组织，所以美国的教育中介组织就填补了一些教育行政管理的空白。教育督导方面也是如此。*三、督学人员任用（一）督学人员的分类（二）督学人员的聘任美国的教育督学人员分为两类：一类是教育行政人员兼任教育督学人员，一类是专职督学人员。美国教育行政部门对教育督学人员的任职资格的要求很高，各个州都建立了教育督学人员资格证书制度。*四、教育督导内容与实施（一）教育督导美国的教育督导服务于学校教育教学，突出辅导职能，强调教育教学的改进，特别重视督学人员的专业化。其教育督导方式分为若干类别。（二）教学督导的阶段美国的教育督导内容在不同的州有所不同，但主要是教学督导。（三）教师督导的内容教师督导主要包括三个方面的内容。首先，教师资格鉴定。其次，教师评价。最后，教师在职培训。*第二节英国的教育督导一、教育督导制度沿革1839年第一次任命皇家督学从1833年起，议会批准拨款补助教育事业1870年，英国通过了《初等教育法》，正式开始实施义务教育，将初等教育纳入国家教育体系。1871年，女王督学团已初具规模。*一、教育督导制度沿革到了19世纪末，全国学龄儿童入学率达90%。1902年《教育法》把中等教育的发展纳入国家教育的范畴，要求对中等教育进行督导。1904年任命了首任中等教育主任督学。1944年《巴特勒教育法》（ButlerAct）是20世纪英国最重要和最完善的教育立法之一，是20世纪后半期英国教育制度的法律基础。*1988年英国颁布《教育改革法》，对教育做了重大改革。随着《1992年教育法》的颁布，英国教育督导制度有了新的变化。2003年颁布的新的学校督导大纲生效。一、教育督导制度沿革*二、教育督导机构设置在中央一级，目前英国的教育督导机构是国家教育标准局。地方设议会、教育委员会和教育局教育督导工作的特点之一是信息处理工作量很大，为此，督学团配备了很强的辅助机构和人员。*三、教育督导人员条件与任命非专业督学督学注册督学女王督学*四、教育督导内容英国的教育督导包括督学和督政两部分（一）督学按照督导法规，英格兰所有的公办学校和一些非公办的学校要接受督导，这些学校有……（二）督政为了保障教育健康发展，英国教育标准局对地方教育局的工作进行督导和评估。*第三节法国的教育督导一、教育督导沿革法国