12.4机械能与内能的相互转化教案2023-2024学年苏科版物理九年级上册.pdfVIP

教案：12.4机械能与内能的相互转化

学年苏科版物理九年级上册

一、教学内容

1.机械能与内能的定义及特点

2.机械能与内能的相互转化现象

3.能量守恒定律在机械能与内能转化中的应用

4.实际例子分析：滚摆上升过程、降落伞下降过程等

二、教学目标

1.让学生理解机械能与内能的定义及特点，知道它们之间的相互

转化关系。

2.通过实例分析，培养学生运用能量守恒定律解决实际问题的能

力。

3.培养学生对物理现象的好奇心、探究精神和实践能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：机械能与内能的相互转化过程及能量守恒定律的应

用。

2.教学重点：理解机械能与内能的定义，掌握它们之间的相互转

化关系。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、黑板、粉笔、滚摆、降落伞等。

2.学具：笔记本、课本、练习题等。

五、教学过程

1.导入：通过展示滚摆上升和降落伞下降的视频，引导学生关注

机械能与内能的转化现象。

2.新课讲解：

（1）介绍机械能与内能的定义及特点。

（2）讲解机械能与内能的相互转化关系，强调能量守恒定律的应

用。

（3）分析滚摆上升过程和降落伞下降过程中的能量转化。

3.实例分析：让学生分组讨论其他机械能与内能转化的实例，如

弹簧振子、摩擦生热等。

4.随堂练习：布置练习题，让学生运用能量守恒定律分析实际问

题。

5.课堂小结：回顾本节课的主要内容，强调机械能与内能的相互

转化关系及能量守恒定律的应用。

六、板书设计

1.机械能与内能的定义及特点

2.机械能与内能的相互转化关系

3.能量守恒定律的应用

4.实例分析：滚摆上升过程、降落伞下降过程等

七、作业设计

1.作业题目：分析一个生活中的机械能与内能转化实例，并用能

量守恒定律解释。

2.作业答案：略

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：让学生进一步探究机械能与内能转化的其他实例，

如太阳能电池、风力发电等，提高学生的实践能力和创新能力。

本节课通过讲解机械能与内能的定义、相互转化关系及能量守恒

定律的应用，引导学生关注实际生活中的物理现象，培养学生的实践

能力和创新能力。在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时

调整教学方法，提高教学质量。

重点和难点解析：机械能与内能的相互转化过程及能量守恒定律

的应用

一、机械能与内能的定义及特点

1.机械能：物体由于运动和位置而具有的能量。包括动能和势能。

（1）动能：物体由于运动而具有的能量。与物体的质量和速度有

关。

（2）势能：物体由于位置而具有的能量。包括重力势能和弹性势

能。

2.内能：物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和。

与物体的质量和温度有关。

二、机械能与内能的相互转化关系

1.机械能转化为内能：在外力作用下，物体的动能或势能转化为

内能。例如，滚摆上升过程中，重力势能减小，内能增加；降落伞下

降过程中，动能减小，内能增加。

2.内能转化为机械能：在外力作用下，物体的内能转化为动能或

势能。例如，摩擦生热过程中，内能转化为摩擦物的动能和势能；弹

簧振子振动过程中，弹性势能转化为动能。

三、能量守恒定律的应用

1.能量守恒定律：在一个封闭系统中，能量总量保持不变，只能

从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体。

2.在机械能与内能转化过程中，能量守恒定律得到体现。例如，

滚摆上升过程中，重力势能减小，内能增加，但总能量保持不变；降

落伞下降过程中，动能减小，内能增加，总能量同样保持不变。

四、实例分析

1.滚摆上升过程：初始时，滚摆具有较大的动能和势能，随着上

升，动能逐渐减小，势能逐渐增加，内能增加，但总能量保持不变。

2.降落伞下降过程：初始时，降落伞具有较大的动能，随着下降，

动能逐渐减小，势能逐渐增加，内能增加，总能量保持不变。

五、教学过程细节补充

1.导入：通过展示滚摆上升