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七年级下册英语教学工作总结

2020七年级下册英语教学工作总结范文（通用5篇）

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，在这段时间的教学中

我们通过努力地工作，也有了一点收获，写一份教学总结，好好地把

它记录下来吧。那么如何避免教学总结最后成为流水账呢？以下是小

编为大家收集的2020七年级下册英语教学工作总结范文（通用5篇），

供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级下册英语教学工作总结1

本学期，我担任七年级的英语教学工作，由于教学经验尚浅。因

此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同事

学习。经过又一个学期的努力，学到了很多宝贵的教学经验。以下是

我在本学期的教学情况总结：

一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量

1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，

关心他们的纪律和学习情况，鼓励他们的学习。

2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学习状态发

展。

二、按照教学常规环节开展教学工作。

1、备课：古人说过，“不打无准备之仗”，上课也是一样，不上

无准备之课。我根据教材内容及学生分析、概括、表达能力差的特点

和实际，并且针对七年级教学目标：“旨在培养学生兴趣”的基础上

训练认读单词的能力，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教

学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一

课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各

种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好

教学后记，并认真搜集每节课书本知识的要点。

2、上课：上课时使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确

化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅

出。课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学

生的主体作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；

注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑

的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和

学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、作业和辅导：布置作业做到精练。有针对性，有层次性。对学

生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作

业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况

及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生

朗读、背诵课文；对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施

教，平时一些无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣

明显提高，成绩也有较大的进步。

4、考试：本学期根据学校的要求进行了六次考试，每次的考试，

都能做到查漏补缺，及时改正教学方法，也让学生调整学习方法，争

取更大的进步。

三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学：

在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。

听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且利用

撑握英语进行训练，还找一些专题训练，提高学生的听力。

说：充分利用早、晚读，鼓励学生大胆读书，平时让学生在日常

生活中，多说英语，课堂上多让学生进行workinpair训练，提高学

生的口语能力，激发学生的学习兴趣。

读：读方面主要是提高学生的阅读能力，先教识学生怎样做这些

题目，平时让学生多做一些阅读理解的短文，专门训练，提高学生的

阅读能力。

写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教学主要传授写作方法，

进行一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的东西，平时

提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章，从中提高学生的写作能

力。

要完成上述四个方面的教学内容，教学中要重视培养学生良好的

学习习惯。

1、首先要树立起学生的自信心。初学英语时，要有一个切合自己

实际的目标，通过循序渐进的学习，在心中建立成就感。

2、正确拼读单词。目的就是要培养学生从单词的拼法判断其读音，

从单词的读音雇其拼法的能力，做到“见形知其音，见音知其形”。

3、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求学生能基本正确地运用

语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音

朗读短文。这就要求学生大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、害羞、

不敢开口的心理。

4、课堂内外多听多说英语。老师要尽量用英语讲课，这样能使学

生