2024_2025年新教材高中化学第一章认识化学科学章末检测含解析鲁科版必修第一册.docVIP

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相识化学科学

(时间：90分钟满分：100分)

一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意)

1．下列涉及物质的制造或运用过程中，发生的不是化学改变的是()

A

B

粮食酿醋

烟花燃放

C

D

陶瓷烧制

司南(指南针)指向

解析：选D粮食酿醋过程中淀粉最终生成醋酸，改变过程中生成了新物质，为化学改变，故A不符合；烟花燃放时火药燃烧生成新物质，为化学改变，故B不符合；陶瓷烧制过程中生成了新的物质，为化学改变，故C不符合；司南(指南针)指向是地磁作用，无新物质生成，为物理改变，故D符合。

2．为探究钠的部分性质，设计试验操作如下：

①向如图所示的试管中加入苯(已知苯的密度为0.86g·cm－3，苯不溶于水)；②拔出大头针，使Na(密度为0.97g·cm－3)落入苯中(钠与苯不反应)；③从长颈漏斗中加入MgCl2溶液(密度约为1g·cm－3)。下列说法中正确的是()

A．把MgCl2溶液加入苯中，MgCl2溶液在上层

B．钠始终停留在苯层不发生反应

C．Na在MgCl2溶液与苯的界面处反应，并上下跳动直至消逝，下层有白色沉淀产生

D．Na在MgCl2溶液底部四处游动，MgCl2溶液中有白色沉淀产生

解析：选C由于苯的密度比水的密度小，所以把MgCl2溶液加入盛有苯的试管中时，液体分层，MgCl2溶液在下层，苯在上层，A错误；由于密度ρ(苯)＜ρ(Na)＜ρ(H2O)，所以金属Na在MgCl2溶液与苯的界面处与溶液中的水反应产生H2，氢气泡使Na受到的浮力增大，钠块上升，后又下落至界面处的MgCl2溶液中进一步与水反应，钠块上下跳动直至消逝，反应产生的NaOH与MgCl2发生复分解反应产生Mg(OH)2白色沉淀，因此会看到下层有白色沉淀产生，B、D错误，C正确。

3．下列关于物质的用途说法不正确的是()

A．碳酸氢钠做胃药 B．过氧化钠做供氧剂

C氯气制漂白粉 D．碳酸钠做食品膨松剂

解析：选D碳酸氢钠能与胃酸作用，生成氯化钠、水和CO2，可做胃药，A说法正确；过氧化钠可与CO2和H2O反应生成O2，可做供氧剂，B说法正确；氯气与石灰乳反应可制漂白粉，C说法正确；碳酸氢钠做食品膨松剂，D说法错误。

4．为预防新型冠状病毒，公共场所可用0.5%的过氧乙酸溶液来消毒。试验室中用容量瓶配制确定物质的量浓度的过氧乙酸溶液，下列操作会使所配溶液浓度偏高的是()

A．定容时水加多了，用滴管吸出溶液至刻度线

B．定容时仰视刻度线

C．没有洗涤稀释过氧乙酸的烧杯和玻璃棒

D．量取过氧乙酸液体时仰视刻度线

解析：选D用滴管吸出溶液使n(过氧乙酸)偏小，所配溶液浓度偏低；定容时仰视刻度线，溶液的体积偏大，所配溶液浓度偏低；未洗涤稀释过氧乙酸的烧杯、玻璃棒，n(过氧乙酸)偏小，所配溶液浓度偏低；量取过氧乙酸液体时仰视刻度线，过氧乙酸的体积偏大，n(过氧乙酸)偏大，所配溶液浓度偏高。

5．设NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法中正确的是()

A．1molNHeq\o\al(＋,4)所含质子数为10NA

B．同密度同体积不同温度的CO与N2所含的原子数不同

C．NA个氧分子与NA个氢分子的质量比为16∶1

D．标准状况下，11.2L乙醇(C2H5OH)的质量为23g

解析：选C1个NHeq\o\al(＋,4)中含11个质子，故1molNHeq\o\al(＋,4)中含11NA个质子，A错误；CO与N2的摩尔质量相等，同密度同体积不同温度的CO与N2具有相同的质量，依据n＝eq\f(m,M)可知两者的物质的量相等，所含的分子数相同，每个分子均含2个原子，故所含的原子数也相等，B错误；NA个氧分子与NA个氢分子的质量分别为32g和2g，故质量之比为16∶1，C正确；标况下，乙醇是液态，所以气体摩尔体积对其不适用，D错误。

6．在探讨钠的性质时，将一粒金属钠和一块铜片分别盛在表面皿中，来探讨它们在空气中的稳定性。本试验采纳的探讨方法是()

①假说法②试验法③分类法④比较法

A．①②③④ B．①③

C．②④ D．①②

解析：选C①假说法是以客观事实材料和科学理论为依据，对未知事实或规律所提出的一种推想性说明，题目未提出推想性说明，故①错误；②通过将两金属暴露于空气中，以试验探讨它们在空气中的稳定性，故②正确；③没有分门别类地对物质及其改变进行探讨，故③错误；④金属钠和铜片分别盛在表面皿中，实行对比方法来探讨它们在空气中的稳定性，故④正确。所以实行的方法为试验法、比较法。故选C。

7．用1000g溶剂中所含溶质的物质的量来表示的溶液浓度叫质量物质的量浓度，其单位是mol·kg－1。5mol·kg－1的硫酸的密度是1