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班主任工作总结小学班主任工作

总结表

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班主任工作总结小学班主任工作总结表

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第1篇:精选小学班主任工作总结表

时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天过去。

现在学期快结束了，即将过去的这一学期，我担任五(1)班

班主任今年是我工作的第三个年头了，也是作为班主任的

第三年，虽说没什么经验，但我还是有自己的心得，班主

任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路

人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，

也是光荣的，有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总

结。

一、班集体建设

我班孩子大多数来自农村，他们在纪律、课堂等方面

还存在一定的问题，虽说到**上学已经有近一年的时间

了，但是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、

刻苦学习、互相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班

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级体一直是我追求的目标。

学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是

长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集

体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己

身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。一个

班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影

响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学

的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工

作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级

在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，

我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如

现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找

不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围

中，学生们有了比较强烈的集体荣誉感，班级整体风气积

极向上，充满了活力。

二、班干部培养

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。

这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体

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中非常重要的组成部分。我在班干部产生上采用了任命、

竞选和流动相结合的办法。通过竞选，选出班级学生喜爱

的班级干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为

同学服务的意识。同学们认可的可以继续留用，一些出现

问题的给他一段时间改进他所出现的问题，同时他的职位

要由其他表现不错的同学来担任，通过这一措施每名班干

部养成了积极为同学服务的意识。同时我继沿用学校颁布

的值周班长制度，并对其加以修改，首先采用自荐、选

举、任命的方法选出各周的值日班长，在值日班长下设纪

律委员和卫生委员，这两名委员由该周的值周班长自己任

命，组成自己的值周队伍，值周班委会又对常务班长负

责，这在一定程度上促进了学生之间的合作精神，同时我

在墙报上开辟了值周干部宣传榜，把他们的照片张贴在上

面，值周干部也是时时监督自己，每次家长来接的时候，

他们总会把父母领到他的照片前，向父母叙述着他的值周

经历，看到他们那自豪得表情，家长高兴老师欣慰同学们

羡慕这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才

能，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团