七年级第二学期班级工作总结8篇 .pdfVIP

七年级第二学期班级工作总结8篇

七年级第二学期班级工作总结1

在全面实施素质教育的今天，新课程又一步步走进了学校，

走进了课堂。这对我富有历史责任感和专业追求精神的老师来说，

提出了更高的自身素质的要求。于是，我开始反思和总结本学期

的教育教学工作，汲取经验，扬长避短，以期待在教学这方净土

中再进行创造性劳动，描绘新课程绚丽多彩的教学景观。

一、教学与教育是我的工作中心细心做好培养尖子生的工作，

狠抓两头促中间。

从进入七年级起，就非常关注两头的学生平时的作业和测

验情况，把他们平时的错题都记录好，分析他们的知识漏洞及缺

陷，及时找他们进行补差补缺，多关心、鼓励后进生。从课堂、作

业、测验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度，鼓励他们

树立起信心，努力克服困难，从不抛弃他们。在整个学习过程中，

虽然学生是主体，但他们很需要得到学校老师与家长的理解、支

持和鼓励。因此，我们要密切关注每位学生的学习状态，多与学

生谈心，了解他们的所需、所想。当他们取得进步时，我们要在

公开场合大力表扬;当他们退步时，我们要找个别来谈心，找出原

因，指导他们解决。建立竞争机制，每次测验、考试后，都有意识

地激发学生上进的热情。

第1页共31页

二、成绩与不足是我的工作动力教育工作，是一项常做常新、

永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不

断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和

自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、

新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。当然，

取得成绩的同时也出现了许多不足之处，为了完成我们肩负的神

圣历史使命我特拟出了措施如下。

改进措施：

1、注重打基础。

由于英语是初一学生初次接触的一门新鲜课程，上课时多以

简单的口语知识作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转

到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完

全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知

识。作业的布置也以基础题为主。

2、运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。七年级第

二学期班级工作总结2

紧张而忙碌的一个学期即将结束，今天我代表级部委员会将

我们本学期的工作和老师们的表现及我个人的认识和体会向各位

领导和老师们汇报一下，以期在反思中得到各位领导和老师们的

第2页共31页

指导。

一、工作指导思想

全面贯彻国家教育方针和山东省中小学素质教育工作会议的

有关精神，以学校二届三次代表会和六年发展规划为指导，严格

规范教育教学行为，加强过程性考核评价，促进教师自我发展，

全面提高教育教学质量和学生综合素质，以一流的管理和成绩向

校庆十年献礼。

二、工作重点和目标

结合各处室工作计划和年级实际情况，本学期继续着力于学

生良好的日常行为和学习习惯与方法的培养，继续推进学案导学

和学生的自主管理，尤其是落实一二三课堂教学模式和学生在校

各时段的常规管理，向课堂要质量，向管理要效率，向落实要成

绩，力争期末市统考主科成绩不低于前三名，其他学科不低于前

五名。

三、常规工作回顾

(一)教育教学工作

1、严格按国家课时方案开全课程，开足课时。开学初，在教

导处的指导下，我们进一步规范了课程表、课外活动、体锻课、

地方课程和英语、数学综合活动课的安排，特别是期中考试后将

“百诗百联”正是纳入了地方课程。

第3页共31页

2、大力弘扬敬业爱岗、教书育人的师德风尚。开学初，我们

再一次向全体教师解释了“赵青现象”，并明确提出了“向赵青

老师学习”的口号，其意就是提高全体教师教书育人的责任感和

事业心。我一直认为，教书育人是我们的职责本分，是我们的良

心之所在，每个人能力有高低，不可强求，但态度必须认真到位，

这也是我们尤其是学校领导评价一个人最起码的准则。在此，我

也善意地提醒每一位老师认真反省自己一年来从事教育教学的工

作态度：备课确实用心了吗?上课确实认真了?作业批改与检查辅

导确实到位了吗?值班时应尽的职责尽到了吗?关注全体是否