初一年级学期总结(精选3篇) .pdfVIP

初一年级学期总结（精选3篇）

初一年级学期总结篇1

本学期初一年级部坚持以德育工作为首要任务，以“好习惯使人

终生受益”理论为指导，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求

实效为德育工作的基本原则，以培养学生文明素养为重点，以新课程

改革为契机，加强德育常规管理，深化班级管理改革，认真落实德育

计划，落实日常常规，落实德育处和其他处室布置的任务，抓好德育

监控，大力推进素质教育，大面积培养学生的良好习惯。

一、加强学习树立新的理念，提高班主任素质

紧紧围绕学习新理念，营造和谐班级氛围，尝试新方法的目标，

不断更新教育观念，加大常规管理力度。注重把学习新理念和执行新

理念有机的结合起来。本学期组织全体班主任通过学习研究达到提高

素质的目的。

1、学习新的班级管理经验；

2、学习高效课堂模式下班主任的注意事项；

3、组织班主任参加读书活动；

4、针对年级部主题教育月活动，组织班主任学习相关好的文章；

5、利用到山东的外出学习机会，把优秀的管理方法引进年级部，

更好的指导德育工作。

二、加强德育队伍建设，开展多种形式的主题教育活动

1、利用教师例会等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有

责任参与德育工作，增强德育力量。

2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任每周座谈会，通过交

流取长补短，提高了班级管理水平。

3、开展形式多样的主题教育活动

（1）九月份：习惯养成月

以日常行为规范的抓手上，进一步规范学生的作业质量、听课质

量、回答问题的质量，树立典型，评选学习标兵。

（2）十月份：文明礼貌月

倡导与文明同行，积极开展“讲文明、树新风”活动。

（3）十一月份：法制教育月

针对中学生特点，开展有意义的法制教育活动和交通安全教育活

动，使学生遵纪守法。

（4）十二月份：心理健康教育月

开展心理健康讲座，设立心理咨询室，建立学生档案。

三、组织多种活动促进学生素质的全面提高

本学期以让学生快乐、文明为指导思想，开展了多项活动：

1、学生朗诵比赛；

2、学生手抄小报比赛；

3、组织年级部元旦文艺节目汇演。

4、组织学生参加交通安全征文活动。

5、学困生心理辅导及学生心理情况调查问卷；

6、优秀“家长联系簿”、优秀“班级日志”集中检查、展示；

7、“讲文明、树新风”知识竞答活动；

8、开设共青团知识讲座，组织发展一批新团员；

9、文明习惯主题系列活动；

10、大课间太极扇训练；

11、组织全体师生观看视频《让世界充满爱》、《问题少年》、

《》等。

12、针对中学生特点，开展“绿色阅读”活动，培养学生良好的

阅读习惯。

13、结合期末考试，对学生进行考风考纪和安全。

四、加强班主任间的合作交流，加快年轻班主任的成长

进一步加强班主任的职业道德教育，加强工作责任感与事业心，

切实增强德育的质量、服务、大局、忧患意识及责任意识，充分发挥

老班主任的工作积极性，带动年轻班主任的健康快速的成长。

五、德育优秀事迹

初一年级是起始年级，工作千头万绪，学生的习惯要从新抓起。

一个学期以来，我们15个班主任一直坚持早来迟走，全程跟踪，狠抓

班级常规管理。江美青和袁光辉两位班主任率先垂范，近二十年的教

学生涯并没有消磨掉他们勤恳踏实、锐意进取的斗志，而是继续在班

主任岗位上播撒着光辉与热量。他们对学生仍是宽严结合，关爱有加，

受他们的影响，初一的其他班主任也都能注重孩子的全面发展。初一

（14）班和初一（15）班是施教区班，在很多人的心目中这两个班的

学生应该让老师感到头疼，但又会让很多人跌破眼镜的是这两个班现

在的优异表现。陈门善于学习，每天都在本子上写上第二天的，电脑

里的文件夹内都是在网上查找的各种与班主任工作有关的资料。由于

初一推行的全员德育，其他任课老师也对我们的德育工作倾注了大量

的心血。不管是严寒还是酷暑，韦波老师都能克服种种困难，把学生

带到食堂前排练不，顶着烈日或冒着寒风，耐心地一遍又一遍地教学

生练习功夫扇，长期的训练带来的是显著的效果，初一学生集体的功

夫扇表演还收到了校领导和老师的一致好评。沈虹老师在初一学生的

心理