2024年三年级下册英语教学计划(五篇) .pdfVIP

三年级下册英语教学计划

一.指导思想：

社会生活的信息化和经济活动的全球化，使英语日益成为我国对

外开放和国际交往中不可或缺的工具。学习和掌握英语，是对21世纪

公民的迫切要求。加强英语教学以提高国民素质和增强国际竞争力，

已成为我国基础。

二、学生情况分析：

三年级大部分学生对英语比较感兴趣，有一定的模仿能力，但由

于刚学过字母，对单词读音的记忆有一定难度，很容易遗忘;并且他们

注意时间不长，对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。

三、教材分析：

本教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语

教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级第二学期使用。其

设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种

国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教

材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的

理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学

实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。本册

教材具有以下几个特点：

1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，

同时也突出语言的真实性和实用性。

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2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或

终身学习奠定基础。

3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化

交际所需要的能力。

4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的

学习动机。

5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过

英语学习来获得其他学科的知识。

6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需

求。

7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助

学生拓展自我发展的空间。

8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提

高中小学英语教学的整体质量。

四、教学目标：

1.培养学习兴趣，实现愉快教学小学英语是小学生接触英语的起始

启蒙阶段，激发起学生学习英语的兴趣，让他们从小就喜爱英语，无

疑是非常重要的，这就要我们教师必须在课堂上开展愉快教学，让学

生保持良好的学习情绪、

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2.保持课堂教学的高密度与有节奏高密度包含两个方面，一是指学

生英语时间的量要大，面要宽，二是指课堂上学生个别训练量要大，

尽可能多地提高学生口语操练和口语交际的人次。

3.积极进行英语思维用英语组织课堂教学,不讲或少讲汉语。为了

使课堂教学顺利进行,并使之生动活泼有趣,教师可以借助图片、实物或

模型等直观教具和表情、身势以及其他语言行为辅教。

五、方法措施

1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌

握。

2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英

语，在生活中学习英语。

4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。

5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

7、多与学生交流，进行口语交际训练。

附：教学进度安排表

第一周：Module1

第二周：Module1

第三周：Module2

第四周：Module2-3

第五周：Module3

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第六周：Module4

第七周：Module4-5

第八周：Module5

第九周：Module6

第十周：Module7

第十一周：Module7-8

第十二周：Module8

第十三周：Module9

第十四周：Module9-10

第十五周：Module10

第十六周：ReviewModule

第十七周：ReviewModule

第十八周：复习

第十九周：复习

三年级下册英语