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2024年春季幼儿园小班下学期教学计划模板
新学期开始了,为了提高自己的业务水平,做到以幼儿为主,具体工作
计划有以下几点:
一、思想方面
要遵守园里的规章制度,积极认真投入,平等对待每位幼儿,认
真参加园内学习,以饱满的热情参加新的工作。
二、个人学习方面
在做好自己本职工作的情况下,加强教学学习,提高个人教学质
量,使幼儿在德、智、美、体等方面发展,并让他们能够从玩中学、
学中玩,加强职业道德教育,自己一言一行,一举一动去潜移默化幼
儿,业务上精准求精,平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商
量,认真参加教研活动,树立“终身学习”目标。
三、工作方面
对工作做到主动、积极、踏实,对幼儿有爱心、耐心,跟幼儿建
立一种平等关系,视孩子为自己的孩子,对家长热情并向家长反馈幼
儿在园表现,培养孩子处理能力,组织幼儿户外活动,促进幼儿的身
心发展。
四、家长工作
1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家
长沟通,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2、及时与家长反馈幼儿在园信息,加强互动。
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3、了解幼儿家庭教育环境,耐心听取家长合理建议与意见,互相
配合共同教育幼儿,使幼儿健康成长。
这就是我这学期的工作计划,我一定在今后的工作中不断充实自
己,扬长补短,再接再厉!
2024年春季幼儿园小班下学期教学计划模板(二)
一.情况分析:
(一)幼儿情况:
1、概况:
本班共有____名幼儿,这____名幼儿中有____名是新生,其余是
老生。
2、幼儿情况分析:
由于我们向家长宣传家教的重要性,使家长对我们的工作更加支
持和重视,通过一学期家园的共同配合,我班幼儿在原有的基础上有
了明显的提高,尤其是在生活自理方面表现突出,通过一学期的培
养,教育,在三位老师的共同努力下,使我们小一班在各方面都有很
大的进步,现具体分析。
A优势环节分析:
1、喜欢上幼儿园
开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹,甚至不肯上幼儿
园,经过老师和幼儿一起联系感情,轻声地和幼儿交谈,渐渐地幼儿
喜欢上了我们三位老师,把老师当成了自己的好伙伴,再也不认为老
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师是凶的了。现在,全班小朋友都喜欢上幼儿园了,这对于我们老师
开展正常的教育教学活动帮助很大。
2、午餐
由于是小班,幼儿刚来园时不会自己吃饭,也不肯自己动手吃
饭。开始三位老师除了哄孩子自己吃以外,也帮助一些小朋友进餐,
但是幼儿往往会象家里一样,这样不吃那样不吃,于是,我们经常会
给幼儿讲一些故事,使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮,才能
越来越聪明,我们也总是表扬鼓励那些自己吃,吃得多的小朋友,给
他们五角星,给他们大拇指,经过一学期的教育帮助,幼儿不仅会自
己独立进餐,还甚至做到了不挑食,午餐习惯有了进步。
3、参加体育类活动
小朋友年龄小,一开始对于那些小器械不知道怎么玩,后来我们
两位老师就带他们一起玩,一起开展比赛,如看谁追的上我、比比谁
扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣,也就自然加
入到活动中来了。
总之,小班幼儿的活动需要老师的带领,现在,我班小朋友都会
围着老师高兴地跑、跳、做游戏,体育活动效果很好。在做操方面我
们班小朋友也比开学初有了进步。
4、团结同伴
独生之女的小孩大多差不多,幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具,
而且动不动就要推小朋友,咬小朋友。甚至动手抢,于是,我们利用
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故事、儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱,互相帮助,现
在,小朋友都懂得了要团结同伴的道理,而且在行为上也有了很大的
改变和约束。但是幼儿毕竟还小,有时个别幼儿也会偶尔出现争吵现
象,同小朋友抢玩具等,但在老师少许的提醒下就有了马上改正,这
点很好。
(二)薄弱环节分析:
1、自己动手穿脱衣裤
由于孩子努年龄小,动手能力差,再加上父母的宠爱,不让孩子
自己做事,因此孩子在这方面发展很缓慢,
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