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2023年精选地理教师年度总结3篇

地理教师年度总结篇1

9月开始我担任了二中学校三个班的地理教学工作任务艰巨在与诸位地理

教师的协同合作下明确职责脚踏实地的工作各项教学活动开展的井井有条现将

一学期的具体工作总结如下:

一、积极参加课改培训加强理论学习、促进观念转变

根据学校的统一安排通识培训对《普通高中课程方案实验》进行了解读科学

的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方

面有了一定的认识理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。

二、认真做好本职工作切切实实做好高中地理工作力争全部学生达标

1、学习地理课程标准做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新

教材对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整力求实现突破课改中的重点

和难点。

2、每一个星期的教学进度、课时安排每堂课的大致上法从而保证十个班级

的教学进度一致。每位科任老师上俩次公开课取长补短教学相长。

3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明探讨复习教学策略做好期

中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。

4、抓教学常规组织有关学习活动多研究探索教法不断提高课堂效益研究学

法将如何引导学生改善学习方式促进学习方式多元化为研究重点促进学生学习

方式的转变。主要措施培养良好的道德规范和学习习惯在教学中多采用启发式创

造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。课堂上精心设计各

种丰富多彩“任务性”活动设计各种真实的活动通过各种实践达到有利于学生综

合能力提高的目的。

三、投身单元备课活动研究新课标、把握新教材为了更快更好的适应新课

改的要求

早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修《地理1》的备课畅想

开学后及时制定了周密详细的计划并已把任务落实。安排我承担第一章三、四两

节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采用“个人精备—集体研讨—个人修改”

的备课新模式发挥了个人的优势和特色整体提高了备课效率。通过举办组内备课

活动老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多对更好的把握、驾驭新教材起

到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了宝贵的经验教师的研究

视野也开阔了目光更明亮了把握新课程的能力增强了。此外还积累搜集了大量的

可共享交流的课程资源。

四、寻求理念与课堂的契合发现问题、找出困惑新课改实施各种各样的问

题不断涌现经过多次认真分析总结本学期主要在以下几个方面存在明显问题

1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾

2、理念与现实之间的落差较大“一言堂”“满堂灌”仍然存在

3、初高中地理衔接问题和矛盾突出

4、配套习题难度较大与教学进度不统一问题回首这即将过去的一学期各项

工作扎扎实实、井井有条这让我略感欣慰展望即将到来的下学期新课改尚处于不

成熟的`探索阶段却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己教育教学技能的专

业成长必须不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式逐步树立正确的教学观、

质量观等素质教育新观念加强日常工作的归纳、总结与反思。

地理教师年度总结篇2

本学期我带的是七、八年级地理,对我来说地理是来到芹池中学来的一门新

的课程,真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力,学生们对地理知识有

了初步的认识,并逐渐产生了爱好,他们开始了解到了地球和舆图知识、陆地和

海洋知识、天气与天气知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识,也

开始慢慢认识到学习地理与生活的关系,认识到了学习地理的重要性。

一、在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,恪守良好的师

风师德。

“学高为师,身正为范”,我以为,要想在学生心目树立自己的威信,除了

要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。

二、在教学方面,我认真负责,一丝不苟,虚心求教,努力进步自己的教

学水平。

首先,认真钻研教材,把教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的结

构,重点与难点,把握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才

能教好。其次,了解学生原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习

惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。再次,考虑教法,解

决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

最后,组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,

使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们

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