地理学概论地理科学研究的基本方法.ppt

1、地理科学研究维度I：空间秩序 （3）空间秩序的语言 A、文学语言（普适性最高，用在最初探索阶段） B、地图语言（应用性好） C、数学语言（最高级） （提问：解释？） （两个实例说明） * * 800里洞庭——地上湖——“洞庭河” 50年代：4500KM2 现在：枯水期645KM2 每年淤积 1.7亿M3 文学语言 地图语言 数学语言 全球气候变化 Global warming （问答方式解析） The mean global surface temperature has increased by about 0.3 to 0.6°C since the late 19th century and by about 0.2 to 0.3°C over the last 40 years. 1、地理科学研究维度I：空间秩序 （4）空间秩序的型式含义 定义：某种空间语言在某个空间秩序层次上认识和表达的空间秩序。 有多少种型式呢？ 1、地理科学研究维度I：空间秩序 （4）空间秩序的型式含义 项 目 文学语言 地图语言 数学语言 空间秩序的基本层次 分布实况 I II III 分布格局 IV V VI 分布规律 VII VIII IX 地理实践 理论认识 1、地理科学研究维度I：空间秩序 （5）空间秩序的路径 A、演绎的逻辑路径 B、归纳的逻辑路径 C、类比的逻辑路径 1、地理科学研究维度I：空间秩序 （5）空间秩序的路径 A、演绎的逻辑路径 定义：一般和规律 具体和特殊 实例1：植被恢复 实例2：点轴开发模式 1、地理科学研究维度I：空间秩序 （5）空间秩序的路径 B、归纳的逻辑路径 定义：具体和特殊 一般和规律 实例1：因果论角度 实例1：因果论角度 实例1：因果论角度 实例1：因果论角度 实例1：因果论角度 1、地理科学研究维度I：空间秩序 （5）空间秩序的路径 C、类比的逻辑路径 定义：由事物或现象之间的相关性推导 Spatial Distribution of Temperature and Precipitation in Texas (Source: TWDB, Water for Texas – 2005) 空间秩序的路径思考题*** 如何探索“中国西南地区各省内的各县干旱灾害的空间秩序——分布规律”这个典型的地理学科的科学问题？ ？什么逻辑路径 ？？分哪几步开展这个工作 假如现在有中国西南地区的云南、四川、重庆、贵州、广西等的农田旱灾资料。 云南的各县区的干旱灾害的分布格局 四川的各县区的干旱灾害的分布格局 重庆的各县区的干旱灾害的分布格局 贵州的各县区的干旱灾害的分布格局 广西的各县区的干旱灾害的分布格局 B、归纳的逻辑路径 定义：具体和特殊 一般和规律 中国西南地区各省内的各县区干旱灾害的“分布规律”层次的空间秩序 解题过程 第一步，通过有关统计年鉴，系统收集云南省各县区的干旱灾害面积总量。 第二步，收集云南省的包括市州和县区行政区划单位的电子地图。 解题过程 干旱面积 云南 2000 公顷 …… …… 四川 3030 公顷 …… …… 贵州 …… 第三步，云南省各县区干旱灾害面积在“分布实况”层次上的空间秩序的研究——将收集到的云南省各县区的干旱灾害面积通过GIS软件表达在电子地图上。 解题过程 解题过程 第四步，云南省各县区干旱灾害面积在“分布格局”层次上的空间秩序的研究——将收集到的云南省各县区的干旱灾害面积按照一定的原则和实际情况进行聚类分析，将云南省各个县区的干旱灾害面积的数据分成若干类。 文学语言？ 数学语言？ 2、地理科学研究维度II：时间序列 A：必然性和重要性：指导实践的需要 B：时间序列任务：了解历史和预测未来（地理事物） （1）时间序列的含义； （2） …… 层次； （3） …… 语言； （4） …… 路径； （5） ……典型事例。 （1）时间序列的含义 2、地理科学研究维度II：时间序列 地理事物的大小数量、要素结构和地域结构变化的具体的过程和变化趋势。 包括两个时期： （１）“从过去到现在”的这个“‘历史时期’中的具体的过程和变化趋势”； （２）“从现在到未来”的某个“‘未