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考点08立体几何
从考试的视角看高考命题:其一重点考查学生的空间想象能力(与点、线、面位置关系的判定);其
二、重点考查学生的逻辑推理能力(平行与垂直的证明);其三、重点考查学生的数学运算能力(面积体积、
空间中的角度);其中用向量法计算空间中的角与距离是考查的重点也是热点,既有空间想象能力的考查,
也有空间关系的论证以及空间度量的计算;题型以解答题呈现,答题需要建立适当的直角坐标系,要求有
较强的运算能力,广泛应用函数与方程、转化与化归的数学思想。
近几年试题难度多以中档题为主,也可能会作为客观题的压轴题;从大数据高考试卷评价分析来看客
观题的得分率不如主观题的得分率。
一、空间几何体的表面积、体积
1.空间几何体的结构特征
(1)多面体的结构特征
名称棱柱棱锥棱台
图形
底面互相平行且全等多边形互相平行且相似
相交于一点,但不一定
侧棱平行且相等延长线交于一点
相等
侧面形状平行四边形三角形梯形
(2)旋转体的结构特征
名称圆柱圆锥圆台球
图形
互相平行且相
母线相交于一点延长线交于一点
等,垂直于底面
轴截面全等的矩形全等的等腰三角形全等的等腰梯形圆
侧面展
矩形扇形扇环
开图
2.直观图
空间几何体的直观图常用斜二测画法来画,其规则是:(1)原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直,
直观图中,x′轴、y′轴的夹角为45°(或135°),z′轴与x′轴、y′轴所在平面垂直.
(2)原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍分别平行于坐标轴.平行于x轴和z轴的线段在
直观图中保持原长度不变,平行于y轴的线段长度在直观图中变为原来的一半.
3.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式
圆柱圆锥圆台
侧面展开图
侧面积公式S=2πrlS=πrlS=π(r+r)l
圆柱侧圆锥侧圆台侧12
4.空间几何体的表面积与体积公式
名称
表面积体积
几何体
柱体
S=S+2SV=Sh
(棱柱和圆柱)表面积侧底底
锥体1
S=S+SV=Sh
(棱锥和圆锥)表面积侧底3底
台体1
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