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问题驱动，让学习发生

问题驱动式学习是一种教学方法，它主张通过提出问题来激发学生的思考和学习兴趣，从而促进他们的学习和成长。这种教学方法既注重学生的主动性和创造性，又能够激发学生的好奇心和求知欲，从而使学习过程更加生动和丰富。在过去的教学实践中，问题驱动式学习已经得到了广泛的应用，并取得了良好的效果。

问题驱动式学习的基本概念是以问题为中心，以问题为导向，以问题为动力。教师在教学过程中，通常会通过提出具有挑战性和启发性的问题，来引发学生的思考和讨论。这些问题往往涉及到学科的核心概念和重要问题，能够激发学生的好奇心和求知欲，引导学生深入思考和独立探索。通过解决问题的过程，学生不仅能够掌握知识和技能，还能够培养自主学习的能力和创新的精神，从而实现终身学习的目标。

问题驱动式学习的优势主要体现在以下几个方面：

1.激发学生的求知欲：通过提出有挑战性和启发性的问题，激发学生的好奇心和求知欲，引导他们深入思考和独立探索，从而促进他们的认知和情感的全面发展。

2.培养学生的自主学习能力：通过让学生自主解决问题的过程，培养他们解决问题的能力和发展潜力，促使他们学会自主学习和合作学习，实现自我发展和终身学习的目标。

3.促进学生的批判性思维和创新性思维：通过围绕问题进行探索和发现，培养学生的批判性思维和创新性思维，培养他们学会自主思考和创新性学习，提高他们面对问题时的解决能力和创造力。

4.提高学生的学习兴趣和学习成绩：通过激发学生的好奇心和求知欲，培养学生的自主学习能力和创新性思维，有效提高学生的学习兴趣和学习成绩，激发学生的学习动力和自我提升的愿望。