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七年级英语备课组上

学期工作总结

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七年级英语备课组上学期工作

总结

教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，毕业班的教

学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，而备

课组是构成教研组的最小单位，组织好备课组教学活动，对于提

高教研组的整体实力，形成团结、和谐的教研集体，提高教学质

量有着重要作用。，因此在全体七年级英语教师的共同努力下，

七年级英语备课组的做了如下工作：

一、搞好团结创造良好工作氛围

组长是备课组的核心，所以本学期在开学初就制定了严密的

计划，本组人员每天都知道自己该干什么，在平时的备课中，大

家畅所欲言，每天都舒畅地开展工作。其次大家都有无私奉献精

神，增强服务意识，各项计划、方案的制定大家都群策群力，这

样就方便本组教师的操作执行。遇到的具体问题，大家都勇于承

担责任，分析问题，寻找对策，解决问题，总结经验教训。再

次，组员自己扬长避短。多寻找他人的长项，现在每个组员都独

挡一面，整个备课组成了无懈可击的一个整体。

二、开展备课组活动

备课组组织本组人员备好每一节课，为使教学具有创造性，

备课组内除营造了浓厚的教研氛围，尽可能做到了信息畅通，资

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源共享，集思广益，形成合力，充分发挥整体优势。为提高备课

组的集体效益，大家经常在一起进行相互交流。组长组织集体备

课，集中大家的智慧有目的、有针对性地开展教学。为组织好英

语备课组教学活动，概括起来我们从以下四个方面做起：

（一）、脚踏实地，从实际出发。

第一、分析学生，了解学生：根据学生实际情况，教学分两

步走，边学新课边复习旧课，让学生尽快适应教师。把教学重点

放在抓好边缘学生和英语短板的学生。

（二）、优化教材，提到课堂效率。

第一、认真研究课标和教材，努力提高课堂教学效率。功夫

花在备课上，每周的备课组活动：除了主备人说课外.每个人都

要说下一周要讲的课，并说出设计意图和教学理念，然后其他老

师一块讨论，提出建议。备课时总结上一周新教材课堂教学得

失，及时分析学生的学习情况进行教学阶段反思：

1、通过集体备课，各位老师更进一步了解了本届学生的优势

和劣势、本届英语学科的优势和劣势，以及班级内的学生间的差

距、年级中班级间的差距等，有利于有效开展教育教学活动。

2、通过集体备课、轮流说课、其他老师补充等使各位老师更

准确地把握教材、灵活运用教材，真正落实“用教材去教，而不

是教教材”的教学指导思想。

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3、通过相互间的教学交流，不断地改善教法，努力使自己的

教法适合自己的学生，从而使学生获得有效的学习方法，少走弯

路。

第二、水平体现在课堂上，课堂教学要注重针对性、强调学

生学习的自主性、激发学生的积极性、师生双边活动和情感交

流、加强学生的课堂练习和动手操作等环节，用好、用足40分

钟，努力提高课堂教学效率，切实减轻课后作业负担。教师努力

提高自己的课堂教学质量上好每一节课，不会因为自己的准备不

足而频繁出现课外加班补课的现象。

第三、整体提高还要靠课后辅导上对学习比较慢的同学，认

真分析，研究对策，落实措施，努力转化。切实提高教学研究的

针对性和实效性，加强目标管理，对不同学生确定不同目标，进

行分层教育。能上110分的同学、我们进行鼓励，激发他们的内

趋力；对暂时后进学生既严格要求又要热情关怀保护其自信心，

使他们能与同学们共同前进。

（三）关爱学生，理解学生。

随着年龄的增长大都已经认识到了学习的重要性，只要老师

根据学生的实际情况提出合理的要求，学生总会按照要求去做

的，老师往往会十分严格地要求学生，惟恐自己的学生不好好学

习，自己所带的班级将来在中考中成绩不够理想，工作不免会急

功近利。因此，我们调整好自己的心态，做好学生的思想工作，

学生的学习本身