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六年级科技活动下册教案

一、活动主题：探索光的传播

1.活动目标：

让学生了解光的传播原理。

培养学生动手操作和观察能力。

引导学生运用科学知识解决实际问题。

2.活动准备：

透明塑料管、水、彩纸、剪刀、胶带

实验操作台

3.活动过程：

教师讲解光的传播原理，引导学生了解透明塑料管中的光线传播现象。

学生分组进行实验，观察光线在透明塑料管中的传播情况，记录实验现象。

学生通过实验现象，总结光的传播规律。

4.活动延伸：

学生尝试用彩纸装饰透明塑料管，观察光线传播的变化。

学生探讨如何在日常生活中应用光的传播原理。

二、活动主题：制作简易风向标

1.活动目标：

让学生了解风向标的原理和制作方法。

培养学生动手制作和实践能力。

增强学生对气象知识的兴趣。

2.活动准备：

纸杯、剪刀、胶带、彩纸、针线

实验操作台

3.活动过程：

教师讲解风向标的原理和制作方法，引导学生了解风向标的作用。

学生分组进行制作，按照步骤制作简易风向标。

4.活动延伸：

学生探讨如何根据风向标判断天气变化。

学生尝试制作更精细的风向标，提高准确性。

三、活动主题：电池与电路

1.活动目标：

让学生了解电池和电路的基本原理。

培养学生动手操作和实验能力。

引导学生运用科学知识解决实际问题。

2.活动准备：

干电池、小灯泡、导线、开关、电阻

实验操作台

3.活动过程：

教师讲解电池和电路的基本原理，引导学生了解电路的组成和作用。

学生分组进行实验，连接电路，观察小灯泡的亮灭情况。

学生通过实验现象，总结电路中电流的流动规律。

4.活动延伸：

学生尝试改变电路中的电阻，观察小灯泡亮度的变化。

学生探讨电池和电路在日常生活和科技中的应用。

四、活动主题：探究声音的产生

1.活动目标：

让学生了解声音的产生原理。

培养学生动手操作和观察能力。

引导学生运用科学知识解决实际问题。

2.活动准备：

气球、剪刀、胶带、音叉、玻璃杯

实验操作台

3.活动过程：

教师讲解声音的产生原理，引导学生了解声音的产生和传播。

学生分组进行实验，观察气球和音叉的振动情况，记录实验现象。

学生通过实验现象，总结声音的产生规律。

4.活动延伸：

学生尝试用不同材质的物体产生声音，观察声音的变化。

学生探讨声音在日常生活和科技中的应用。

五、活动主题：简单机械

1.活动目标：

让学生了解简单机械的原理和应用。

培养学生动手操作和实验能力。

引导学生运用科学知识解决实际问题。

2.活动准备：

杠杆、滑轮、绳子、重物

实验操作台

3.活动过程：

教师讲解简单机械的原理和分类，引导学生了解杠杆和滑轮的作用。

学生分组进行实验，利用杠杆和滑轮抬起重物，观察力的变化。

学生通过实验现象，总结简单机械的省力原理。

4.活动延伸：

学生尝试制作不同类型的简单机械，观察力的变化。

学生探讨简单机械在日常生活和科技中的应用。

六、活动主题：身边的微生物

1.活动目标：

让学生了解微生物的基本知识。

培养学生动手操作和观察能力。

引导学生关注身边的微生物。

2.活动准备：

显微镜、载玻片、盖玻片、染色剂

实验操作台

生活中的微生物样本（如泥土、水、食物等）

3.活动过程：

教师讲解微生物的基本知识，引导学生了解微生物的特点和作用。

学生分组进行实验，制作微生物样本的临时装片，观察微生物的形态。

学生使用显微镜观察微生物，记录观察结果。

4.活动延伸：

学生尝试从不同环境中收集微生物样本，观察其特点。

学生探讨微生物在自然界和人类生活中的作用。

七、活动主题：太阳能电池制作

1.活动目标：

让学生了解太阳能电池的原理和制作方法。

培养学生动手制作和实践能力。

引导学生关注可再生能源的利用。

2.活动准备：

太阳能电池板、电池、导线、电路元件

实验操作台

3.活动过程：

教师讲解太阳能电池的原理和制作方法，引导学生了解太阳能电池的作用。

学生分组进行制作，按照步骤组装太阳能电池电路。

4.活动延伸：

学生尝试优化太阳能电池电路，提高充电效率。

学生探讨太阳能电池在日常生活和科技中的应用。

八、活动主题：编程入门

1.活动目标：

让学生了解编程的基本概念。

培养学生动手操作和编程能力。

引导学生运用编程解决实际问题。

2.活动准备：

电脑、编程软件

实验操作台

3.活动过程：

教师讲解编程的基本概念，引导学生了解编程的作用。

学生分组进行编程练习，学习基本的编程语句和逻辑。

学生通过编程软件编写简单的程序，观察运行结果。

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