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七年级数学培优补差工作总结

所谓培优辅差就是常说的让差生不差，优生更优。对于防止成绩

优异的学生骄傲自满情绪的滋长、防止成绩差的学生自暴自弃思想的

萌芽有着重要作用。小编为您精心整理了“七年级数学培优补差工作

总结”，欢迎大家阅读，仅供大家参考。

通过一学年的教育,学生的学习动机、学习积极性有了很大提高，

不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不是为别人,而是

为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要

学”。总结经验，归其原因，主要与日常的教学过程中坚持不懈地狠

抓培优辅差工作是分不开的，总结如下:

一、思想方面的培优补差

1、随时与班主任、学生家长了解学生的生活、思想、等各方面的

情况，做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,让学生充分感

受老师对他们的爱,从而激发了他们学习的积极性。