《等腰三角形的轴对称性（3）》参考课件2.pptVIP

名师课件2.5等腰三角形的轴对称性（3）等边三角形的性质与判定（1）知识回顾问题探究课堂小结随堂检测（1）等腰三角形的定义：有两边_______的三角形叫做等腰三角形.（2）等腰三角形的性质：①等边对_________；②等腰三角形的______________、______________、______________互相重合.（3）等腰三角形的判定：等角对_________.相等等角顶角平分线底边上的中线底边上的高等边知识回顾问题探究课堂小结随堂检测活动1探究一：等边三角形的性质在等腰三角形中，如果底边也等于腰长，会得到哪些结论呢？这是什么类型的问题？怎么证明呢？有哪些步骤呢？画草图，写出已知求证，最后证明.知识回顾问题探究课堂小结随堂检测活动1探究一：等边三角形的性质三条边相等等角三角形的内角和练习:等边三角形轴对称图形（填是或否）.如果是，它有条对称轴，分别是.是3三个角的平分线（或三条边的中线或三条边的高线）所在的直线知识回顾问题探究课堂小结随堂检测活动1探究二：等边三角形的判定探究判定1求证：三个角都相等的三角形是等边三角形【思路点拨】这是文字命题，先画图，写出已知求证，再利用等边三角形的定义.知识回顾问题探究课堂小结随堂检测活动2探究二：等边三角形的判定探究判定2【思路点拨】这是文字命题，先画图，写出已知求证，再利用等边三角形的定义.相等知识回顾问题探究课堂小结随堂检测探究三：等边三角形的性质和判定运用【思路点拨】先利用等边三角形的性质得出三个内角相等，再由平行线的性质得出∠ADE＝∠B，∠AED＝∠C，最后再由等量代换得出小三角形的三个内角相等，再由等边三角形的判定1得证.活动1例1如图，ABC是等边三角形，DE∥BC，分别交AB，AC于点D，E.求证：ADE是等边三角形.知识回顾问题探究课堂小结随堂检测探究三：等边三角形的性质和判定运用活动1例1如图，ABC是等边三角形，DE∥BC，分别交AB，AC于点D，E.求证：ADE是等边三角形.证明：∵ABC是等边三角形，∴∠A＝∠B＝∠C（等边三角形的三个内角相等）∵DE∥BC，∴∠ADE＝∠B，∠AED＝∠C.（两直线平行，同位角相等）∴∠A＝∠ADE＝∠AED.∴ADE是等边三角形（三个角都相等的三角形是等边三角形）知识回顾问题探究课堂小结随堂检测探究三：等边三角形的性质和判定运用活动2思维拓展对于例1你还有其他方法证明吗？知识回顾问题探究课堂小结随堂检测探究三：等边三角形的性质和判定运用活动2练习：如图，在等边三角形ABC的三边上，分别取点D，E，F，使AD=BE=CF.求证：DEF是等边三角形．【思路点拨】先由ABC是等边三角形，得出AB=BC=AC，∠A=∠B=∠C，再由已知AD=BE=CF和等式性质即可得出BD=EC=AF，最后由三角形全等得证.知识回顾问题探究课堂小结随堂检测探究三：等边三角形的性质和判定运用活动2练习：如图，在等边三角形ABC的三边上，分别取点D，E，F，使AD=BE=CF.求证：DEF是等边三角形．证明：∵ABC是等边三角形∴AB=BC=AC，∠A=∠B=∠C又∵AD=BE=CF∴BD=EC=AF∴DBE≌ECF≌FAD（SAS）∴DE=EF=DF∴DEF是等边三角形知识梳理知识回顾问题探究课堂小结随堂检测重难点归纳知识回顾问题探究课堂小结随堂检测等腰三角形与等边三角形的区别和联系**************************